Programme Reconnaissance et Équivalence des Diplômes (PRED)du CAMES : Guide de constitution de dossier, Décisions , Rapports de colloques, Référentiels…

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Note de lancement de la 37^e session du PRED

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Fiche d’inscription au PRED 2022

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Guide méthodologique d’auto-évaluation

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Arrêté portant remaniement de la mise en œuvre des décisions du 4 mars 2014 relatives aux Colloques du PRED

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Plan du rapport d’auto-évaluation d’une offre de formation en Présentiel

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Plan du rapport d’auto-évaluation d’une offre de formation Ouverte et/ou A Distance (FOAD)

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Outil d’aide à l’évaluation d’une offre de formation en Présentiel

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Outil d’aide à l’évaluation d’une offre de formation Ouverte et/ou A Distance (FOAD)

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Référentiel d’évaluation des offres de formation

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Référentiel d’évaluation des établissements d’enseignement supérieur

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Référentiel pour l’accréditation des offres de Formation Ouvertes et/ou à Distance (FOAD)

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Fiche de renouvellement de reconnaissance et d’équivalence des diplômes

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Guide de constitution de dossier en vue de la Reconnaissance et/ou de l’Équivalence des Diplômes, titres et grades de l’enseignement supérieur : formations classiques

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DÉCISION N°001/2009 portant participation des établissements aux frais de gestion de l’accréditation et de l’assurance qualité

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Rapport du Colloque spécial du CAMES sur la reconnaissance et l’équivalence des diplômes étrangers

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Référentiel qualité du CAMES : Appui à l’assurance qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche dans les pays de l’espace CAMES

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Cahier des charges pour la création d’universités privées

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Relevé d’identité bancaire (RIB)_ Programme PRED/CAMES

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