Appel à candidatures qui vise le recrutement du titulaire de la chaire 3 à l’ERAIFT « Aménagement intégré du territoire, y compris les établissements humains ». L’enseignant (e) assumera ses enseignements au siège de l’ERAIFT, au Campus de l’Université de Kinshasa. Date limite du dépôt de dossier : 30/03/2013. Sélection des candidatures : 15/04/2013.
Pour afficher l’intégralité de l’offre, voir la rubrique "Opportunités".
Créé en 2001 par la Résolution N°6 de la XVIIIe Session ordinaire du Conseil des Ministres du CAMES, le Centre d’Information et de Documentation du CAMES (CID-CAMES) dénommé « Centre Joseph Ki-Zerbo » pour rendre hommage à son premier Secrétaire Général, a vocation à assurer la collecte, le traitement et la diffusion de l’information sur les documents universitaires ou de la recherche, et sur les systèmes d’enseignement supérieur de l’espace CAMES d’une part, et la communication institutionnelle d’autre part.
Le CID-CAMES a pour principal objectif de contribuer au renforcement des capacités et la modernisation de l’administration du CAMES par la mise en œuvre d’une infrastructure informatique, de gérer la mémoire institutionnelle à travers la gestion des archives, de constituer et gérer un fonds documentaires sur les systèmes d’enseignement supérieur de son espace, d’assurer la communication institutionnelle et une large diffusion des thèses et mémoires des enseignants-chercheurs et chercheurs des universités des pays membres, de contribuer à la formation aux TIC des experts et enseignants-chercheurs du CAMES, et enfin de contribuer à la promotion des TIC dans le secteur de l’enseignement supérieur.
Inauguré le 25 mars 2011, le Centre offre les services suivants :
L’accueil et l’information du public ;
Deux salles multimédia équipées d’une vingtaine d’ordinateurs connectés à Internet ;
Une bibliothèque spécialisée ;
Des ressources documentaires en ligne (bibliothèque numérique et bases de données scientifiques) ;
La formation aux TIC et aux thématiques spécifiques du CAMES en matière d’enseignement supérieur ;
L’accès aux archives scientifiques du CAMES.
Ces différentes ressources permettront aux enseignants-chercheurs de se documenter, se former, et avoir une meilleure préparation aux différents concours organisés par le CAMES. Dans sa mission de diffusion de l’information, le CID-CAMES a mis en place une base de données qui référencera à terme l’ensemble des thèses et mémoires de tous les enseignants-chercheurs et chercheurs des universités et centres de recherche promus dans le système CAMES. Cette base de données dénommée « Plateforme Cyberthèse » contient à la fois les notices et les thèses en texte intégral. La numérisation et la diffusion en ligne de ce fonds documentaire ont été rendues possibles grâce à l’appui financier et technique du Ministère français des affaires étrangères ainsi qu’aux partenariats avec l’Agence universitaire de la Francophonie et L’Association des universités africaines (AUA). Les futures évolutions de la plateforme Cyberthèse prévoient de dynamiser le processus de production des thèses et des publications scientifiques par les outils confirmés du Web 2.0, dans le but de favoriser le libre accès aux savoirs produits par les jeunes scientifiques africains. Cette perspective se fera notamment avec le concours de partenaires tels que L’IRD (Institut de Recherche pour le Développement) France, et L’IMIST (Institut Marocain de l’Information Scientifique et Technique). Plus largement, la plateforme Cyberthèse a vocation à devenir en elle-même un portail d’accès aux différentes ressources documentaires et scientifiques des universités, institutions d’enseignement public et privé des pays membres.