Les travaux du Comité des Experts du CAMES se sont tenus les 19 et 20 mai 2025 dans le cadre de la 42ème session du Conseil des Ministres du CAMES qui s’est déroulée à Conakry du 19 au 23 mai 2025. Ces travaux, étape cruciale du Conseil des Ministres, ont été l’occasion pour les Experts venus de 15 pays de l’espace CAMES de passer en revue différents dossiers portés à leur attention par le Secrétariat général du CAMES et devant être soumis au Conseil des Ministres.

Ainsi, la trentaine d’Experts présents s’est penchée sur le rapport d’activités pour l’année 2024 du CAMES, le suivi de l’état de mise en œuvre des résolutions, décisions et recommandations des précédentes sessions du Conseil des Ministres. Le rapport financier de l’exercice 2024 et le budget 2026 du CAMES, le rapport du Commissaire aux Comptes ou encore divers points soumis pour informations, décisions, résolutions ou recommandations, ont également fait l’objet d’analyses et de discussions au cours de cette réunion.
Les travaux du Comité des Experts ont été présidés par Dr Oumar DOUMBOUYA, Maître-assistant, Directeur Général de l’Enseignement supérieur de Guinée, en sa qualité d’expert du pays d’accueil, avec à ses côtés, Pr Bernard MABIALA, Conseiller au Ministère de l’Enseignement supérieur du Congo comme Vice-président (en sa qualité de président de la précédente réunion du Comité des Experts). Ce bureau du Comité des experts se singularise par le choix de deux vaillantes femmes comme rapporteurs. Dr Olga Blanche BITEMAN MOBILI, Maître de Conférences, chargée de missions au Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique de la Centrafrique, a assumé la fonction de premier rapporteur. Dr Aichatou ASSOUMANE, Maître de Conférences, Directrice Générale de la Recherche et de l’Innovation technologique du Niger, a quant à elle, assumé celle de deuxième rapporteur.
A l’issue de ces deux jours de travaux et d’intenses discussions sur des sujets d’intérêt pour l’Institution, un rapport du Comité des Experts a été élaboré ainsi que des projets de résolutions, de décisions et de motions de remerciements. Ces projets ont porté entre autres sur : la détermination des modalités d’homologation des grades et de collation (VAE, VAP) de la diaspora et autres au sein du CAMES, la définition des langues de travail du CAMES, l’évaluation de la situation des mathématiques dans l’éducation au sein de l’espace CAMES ou encore la création de l’Académie Virtuelle du CAMES.
Ces différents documents ont été présentés, entre autres documents, à la session ministérielle pour avis et adoption.
Retour en images sur les travaux :