Programme Reconnaissance et Équivalence des Diplômes (PRED)du CAMES : Guide de constitution de dossier, Décisions , Rapports de colloques, Référentiels…
Note de lancement de la 37e session du PRED
Fiche d’inscription au PRED 2022
Guide méthodologique d’auto-évaluation
Arrêté portant remaniement de la mise en œuvre des décisions du 4 mars 2014 relatives aux Colloques du PRED
Plan du rapport d’auto-évaluation d’une offre de formation en Présentiel
Plan du rapport d’auto-évaluation d’une offre de formation Ouverte et/ou A Distance (FOAD)
Outil d’aide à l’évaluation d’une offre de formation en Présentiel
Outil d’aide à l’évaluation d’une offre de formation Ouverte et/ou A Distance (FOAD)
Référentiel d’évaluation des offres de formation
Référentiel d’évaluation des établissements d’enseignement supérieur
Référentiel pour l’accréditation des offres de Formation Ouvertes et/ou à Distance (FOAD)
Fiche de renouvellement de reconnaissance et d’équivalence des diplômes
Guide de constitution de dossier en vue de la Reconnaissance et/ou de l’Équivalence des Diplômes, titres et grades de l’enseignement supérieur : formations classiques
DÉCISION N°001/2009 portant participation des établissements aux frais de gestion de l’accréditation et de l’assurance qualité
Rapport du Colloque spécial du CAMES sur la reconnaissance et l’équivalence des diplômes étrangers
Référentiel qualité du CAMES : Appui à l’assurance qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche dans les pays de l’espace CAMES
Cahier des charges pour la création d’universités privées
Relevé d’identité bancaire (RIB)_ Programme PRED/CAMES
www.lecames.org
Le Programme Thématique de Recherche – Langue Société Civilisation et Culture du CAMES (PTR-LSCC) a organisé, en ligne, sa traditionnelle rubrique mensuelle « les samedis du PTR LSCC ». Cett...