Formations accréditées

#	Diplôme	Année	Option	Equivalent	Statut
586	diplôme d’analyste programmeur	2015	aucune	DTS - analyse programmation - BAC+2	RAS
585	diplôme de licence en gestion et maitrise de l’eau	2015	aucune	Licence - gestion et maitrise de l’eau - BAC+3	RAS
584	diplôme de licence en mines et carrières	2015	aucune	Licence - mines et carrières - BAC+3	RAS
583	diplôme d’etat de docteur en médecine	2015	aucune	Doctorat(B+7) - médecine - BAC+7	RAS
582	licence professionnelle en electronique et automatismes industriels	2015	aucune	Licence - electronique et automatismes industriels - BAC+3	RAS
581	licence professionnelle en réseaux informatique et télécommunication	2015	aucune	Licence - réseaux informatiques et télécommunications - BAC+3	RAS
580	dts en réseaux informatique et télécommunication	2015	aucune	DTS - réseaux informatiques et télécommunications - BAC+2	RAS
579	dts en génie electrique et informatique industrielle	2015	aucune	DTS - génie électrique et informatique industriel - BAC+2	RAS
578	diplôme supérieur en secrétariat	2015	aucune	DUT - sécrétariat - BAC+2	RAS
577	master en science de gestion, option : master en communication des entreprises	2015	Communication d'entreprise	Master II - sciences de gestion - BAC+5	RAS

Le CAMES

1 day ago

𝗔𝘃𝗶𝘀 𝗮̀ 𝗠𝗮𝗻𝗶𝗳𝗲𝘀𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱’𝗜𝗻𝘁𝗲́𝗿𝗲̂𝘁 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹’𝗮𝗴𝗿𝗲́𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗲𝘅𝗲𝗿𝗰𝗶𝗰𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟲 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗲𝘀𝘁𝗮𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀/ 𝗳𝗼𝘂𝗿𝗻𝗶𝘀𝘀𝗲𝘂𝗿𝘀/ 𝗰𝗼𝗻𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝗻𝘁𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦Avis à manifestation d’intérêt N°2026-00l/CAMES/SG/DAAF/PRM du 17 janvier 2026.Le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) lance le présent Avis à Manifestation d’Intérêt dans le cadre de la mise à jour de son fichier de base de ses prestataires et fournisseurs agréés. Tous ceux désirant figurer dans ce fichier et possédant les capacités techniques et financières requises pour la fourniture de biens, travaux, services et prestations intellectuelles, sont invités à exprimer leur intérêt pour leur inscription.L’inscription sur la liste ne constitue pas un engagement juridique assorti d’une obligation de la part du CAMES d’inviter un ou plusieurs candidats inscrits et à fortiori d’attribuer un contrat.𝗗𝗘́𝗣𝗢̂𝗧 𝗗𝗘𝗦 𝗗𝗢𝗦𝗦𝗜𝗘𝗥𝗦 𝗗𝗘 𝗖𝗔𝗡𝗗𝗜𝗗𝗔𝗧𝗨𝗥𝗘𝗦Le dossier complet doit être déposé sous pli fermé avec la mention « AVIS A MANIFESTATION D’INTÉRÊT POUR AGRÉMENT DE PRESTATAIRE-FOURNISSEURS/CAMES » au niveau du service de la 𝗣𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲 𝗥𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗠𝗮𝗿𝗰𝗵𝗲́𝘀 (𝗣𝗥𝗠) du CAMES.Aucun dossier transmis par télécopieur ou par mail 𝗻’𝗲𝘀𝘁 𝗿𝗲𝗰𝗲𝘃𝗮𝗯𝗹𝗲.La date limite de dépôt des dossiers est fixée au 𝟬𝟮 𝗠𝗮𝗿𝘀 𝟮𝟬𝟮𝟲 𝗮̀ 𝟭𝟮 𝗵𝗲𝘂𝗿𝗲𝘀 𝟬𝟬.Les documents produits doivent être préparés dans la langue de travail du CAMES (français).Télécharger le dossier : www.lecames.org/avis-a-manifestation-dinteret-pour-lagrement-exercice-2026-de-prestataires-fourni... ... See MoreSee Less

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Le CAMES a changé sa photo de couverture.

7 days ago

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1 week ago

𝗨𝗻𝗲 𝗱𝗲́𝗹𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗲𝗻 𝗺𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗮̀ 𝗟𝗼𝗺𝗲́ 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗲́𝗽𝗮𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝟳𝗲̀𝗺𝗲 𝗲́𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲𝘀 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 (𝗝𝗦𝗗𝗖-𝟳)Dans le cadre des préparatifs de la 7ème édition des Journées Scientifiques du CAMES (JSDC-7), prévue du 9 au 12 mars 2026 à Lomé, en République togolaise, le Secrétaire Général du CAMES, Professeur Souleymane KONATÉ, accompagné du Directeur des Programmes en charge de l’Assurance Qualité, de la Recherche et du partenariat, Professeur Saturnin ENZONGA YOCA, a effectué une mission de travail dans la capitale togolaise. Dans le cadre de cette mission, la délégation du CAMES a été reçue par le Ministre de l’Éducation nationale et le Ministre délégué en charge de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. Une séance de travail avec le Comité Local d’Organisation a également été orchestrée lors de cette mission.Le 10 février 2026, la délégation du CAMES a été reçue en audience par le Ministre de l’Éducation nationale de la République togolaise, M. Mama OMOROU, en présence du Ministre délégué à l’Enseignement supérieur et à la Recherche scientifique, Professeur Gado TCHANGBEDJI, préalablement à la séance de travail tenue au Cabinet du Ministre avec le Comité Local d’Organisation des JSDC-7. Cette séance s’est déroulée sous la présidence du Ministre de l’Éducation nationale, en présence du Ministre délégué à l’Enseignement supérieur et à la Recherche scientifique et des Présidents des Universités de Lomé et de Kara. Cette rencontre avait pour objectif de faire le point avec le Comité Local d’Organisation (CLO) sur l’état d’avancement des préparatifs des JSDC-7, notamment en ce qui concerne le volet scientifique (Comité scientifique, programme, sélection des communications) ainsi que les aspects logistiques. À cette occasion, les points focaux des deux co-organisateurs, en l’occurrence le Professeur Saturnin ENZONGA YOCA et le Professeur Essohanam BOKO, Président du Comité Local d’Organisation, ont successivement présenté le bilan des activités menées, avant que ne s’ensuivent des échanges fructueux entre les différentes parties prenantes.Le rendez-vous est donc pris du 9 au 12 mars 2026 pour cette rencontre scientifique de haut niveau qui réunira plus de 1000 participants autour de la question de la Recherche et de l’Innovation dans l’espace CAMES.www.lecames.org/une-delegation-du-cames-en-mission-a-lome-pour-la-preparation-de-la-7eme-edition-...flic.kr/s/aHBqjCKGdu ... See MoreSee Less

Une délégation du CAMES en mission à Lomé pour la préparation de la 7ème édition des Journées Scientifiques du CAMES (JSDC-7)

flic.kr

Dans le cadre des préparatifs de la 7ème édition des Journées Scientifiques du CAMES (JSDC-7), prévue du 9 au 12 mars 2026 à Lomé, en République Togolaise, le Secrétaire Général du CAMES, P...

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1 week ago

𝗟𝗲 𝗦𝗲𝗰𝗿𝗲́𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗚𝗲́𝗻𝗲́𝗿𝗮𝗹 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗲𝗳𝗳𝗲𝗰𝘁𝘂𝗲 𝘂𝗻𝗲 𝘃𝗶𝘀𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝘂𝗿𝘁𝗼𝗶𝘀𝗶𝗲 𝗮𝘂 𝗣𝗿𝗲́𝘀𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗲 𝗹’𝗨𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝗲́ 𝗱𝗲 𝗟𝗼𝗺𝗲́Le Secrétaire Général du CAMES, Professeur Souleymane KONATÉ, accompagné du Directeur des Programmes en charge de l’Assurance Qualité, de la Recherche et du partenariat, Professeur Saturnin ENZONGA YOCA, en mission à Lomé, a rendu une visite de courtoisie au Président de l’Université de Lomé, le 9 février 2026. Cette audience a eu lieu en présence de la Secrétaire Générale de l’Université et du Chef de cabinet du Président de l’Université.Le Président de l’Université de Lomé, Professeur Kossivi HOUNAKÉ, a exprimé sa gratitude au Secrétaire Général du CAMES et à sa délégation pour leur présence sur le sol togolais, et pour cette visite de courtoisie. Il a par la suite présenté brièvement son Institution. Professeur Souleymane KONATÉ, après avoir adressé ses civilités au Président tout en le félicitant pour sa nomination à la tête de cette grande Université de l’espace CAMES, a exprimé ses sincères remerciements pour avoir accepté d’abriter la 7ème édition des Journées Scientifiques du CAMES (JSDC-7). Il a poursuivi en réaffirmant tout le soutien du CAMES à l’Université de Lomé. Il a ensuite présenté les objectifs desdites Journées, qui s'y tiendront.Les échanges ont, par la suite, porté sur les perspectives de collaboration entre les deux Institutions, notamment en matière d’Assurance Qualité, domaine dans lequel le CAMES a réaffirmé sa disponibilité à accompagner l’Université de Lomé.La rencontre qui s’est tenue dans une atmosphère empreinte de convivialité, s’est achevée sur une note de satisfaction globale partagée par l’ensemble des participants.www.lecames.org/le-secretaire-general-du-cames-effectue-une-visite-de-courtoisie-au-president-de-... ... See MoreSee Less

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1 week ago

𝗔𝗺𝗲́𝗹𝗶𝗼𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂𝗿𝗮𝗯𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗲𝘀 𝗨𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗲𝘁 𝗚𝗿𝗮𝗻𝗱𝗲𝘀 𝗘́𝗰𝗼𝗹𝗲𝘀 𝗶𝘃𝗼𝗶𝗿𝗶𝗲𝗻𝗻𝗲𝘀 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀 𝘂𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲𝘀 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝘂𝘅 : 𝗟𝗲 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗲 𝗮̀ 𝗹’𝗮𝘁𝗲𝗹𝗶𝗲𝗿 𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝗥𝗮𝗻𝗸𝗶𝗻𝗴 𝗱𝗲𝘀 𝗨𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗶𝘃𝗼𝗶𝗿𝗶𝗲𝗻𝗻𝗲𝘀Le Directeur des Programmes chargé des Comités Consultatifs Interafricains, des Concours d’Agrégation et de l’Ordre International des Palmes Académiques du CAMES, Pr Ali DOUMMA, a représenté le CAMES, du 11 au 13 février 2026 à Grand Bassam (Côte d’Ivoire), à l’atelier national sur le Ranking des Universités ivoiriennes. Cet évènement s’est tenu sous le thème : « 𝘤𝘰𝘯𝘵𝘳𝘪𝘣𝘶𝘦𝘳 𝘢̀ 𝘭’𝘢𝘮𝘦́𝘭𝘪𝘰𝘳𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘶𝘳𝘢𝘣𝘭𝘦 𝘥𝘶 𝘱𝘰𝘴𝘪𝘵𝘪𝘰𝘯𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘦𝘴 𝘜𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵𝘦́𝘴 𝘦𝘵 𝘎𝘳𝘢𝘯𝘥𝘦𝘴 𝘌́𝘤𝘰𝘭𝘦𝘴 𝘪𝘷𝘰𝘪𝘳𝘪𝘦𝘯𝘯𝘦𝘴 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭𝘦𝘴 𝘤𝘭𝘢𝘴𝘴𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘶𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵𝘢𝘪𝘳𝘦𝘴 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘯𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘢𝘶𝘹 𝘦𝘯 𝘱𝘢𝘳𝘵𝘪𝘤𝘶𝘭𝘪𝘦𝘳 𝘭𝘦 𝘛𝘪𝘮𝘦𝘴 𝘏𝘪𝘨𝘩𝘦𝘳 𝘌𝘥𝘶𝘤𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 (𝘛𝘏𝘌) 𝘙𝘢𝘯𝘬𝘪𝘯𝘨 »Organisé avec l’appui technique du FONSTI-PASRES, cet atelier a réuni l’ensemble des acteurs de l’écosystème universitaire et scientifique ivoirien ainsi que des experts internationaux venus partager leurs expériences en matière de positionnement stratégique des Universités dans les classements mondiaux. Cette rencontre visait à instaurer un cadre institutionnel de concertation, de partage d’expériences et de renforcement des capacités en vue d’élaborer une approche nationale cohérente et opérationnelle pour améliorer durablement le positionnement des Universités ivoiriennes dans les classements internationaux.La cérémonie d’ouverture de cet atelier, tenue le mercredi 11 février 2026, a été présidée par le Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique de la République de Côte d’Ivoire, Pr Adama DIAWARA. Dans son allocution d’ouverture, le Ministre Professeur Adama DIAWARA a tenu à préciser que dans un contexte mondial caractérisé par une concurrence accrue entre les nations et où la connaissance, la science et l’Innovation constituent des instruments décisifs de compétitivité et de souveraineté, les classements universitaires internationaux influencent fortement l’attractivité des établissements, la mobilité académique, les partenariats scientifiques et l’accès aux financements compétitifs.« 𝘓𝘦𝘴 𝘪𝘨𝘯𝘰𝘳𝘦𝘳 𝘴𝘦𝘳𝘢𝘪𝘵 𝘶𝘯𝘦 𝘨𝘳𝘢𝘷𝘦 𝘦𝘳𝘳𝘦𝘶𝘳, 𝘭𝘦𝘴 𝘴𝘶𝘣𝘪𝘳 𝘴𝘦𝘳𝘢𝘪𝘵 𝘶𝘯𝘦 𝘧𝘢𝘪𝘣𝘭𝘦𝘴𝘴𝘦, 𝘭𝘦𝘴 𝘮𝘢𝘪̂𝘵𝘳𝘪𝘴𝘦𝘳 𝘦𝘵 𝘭𝘦𝘴 𝘵𝘳𝘢𝘯𝘴𝘧𝘰𝘳𝘮𝘦𝘳 𝘦𝘯 𝘭𝘦𝘷𝘪𝘦𝘳𝘴 𝘥𝘦 𝘥𝘦́𝘷𝘦𝘭𝘰𝘱𝘱𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘦𝘴𝘵 𝘥𝘦́𝘴𝘰𝘳𝘮𝘢𝘪𝘴 𝘶𝘯𝘦 𝘯𝘦́𝘤𝘦𝘴𝘴𝘪𝘵𝘦́ 𝘯𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘢𝘭𝘦 », a-t-il indiqué.Pour le Ministre DIAWARA, l’absence des Universités ivoiriennes dans ces classements de référence ne reflète ni un manque de potentiel, ni un déficit de compétences, mais plutôt des défis structurels, organisationnels et stratégiques à relever avec méthode et détermination. Il a ensuite clairement exprimé l’ambition affichée du Gouvernement de la Côte d’Ivoire, à savoir : « 𝘗𝘰𝘴𝘪𝘵𝘪𝘰𝘯𝘯𝘦𝘳 𝘥𝘶𝘳𝘢𝘣𝘭𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘭𝘦𝘴 𝘜𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵𝘦́𝘴 𝘪𝘷𝘰𝘪𝘳𝘪𝘦𝘯𝘯𝘦𝘴 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭𝘦𝘴 𝘤𝘭𝘢𝘴𝘴𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵𝘴 𝘳𝘦́𝘨𝘪𝘰𝘯𝘢𝘶𝘹 𝘦𝘵 𝘪𝘯𝘵𝘦𝘳𝘯𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘢𝘶𝘹 𝘢̀ 𝘭’𝘩𝘰𝘳𝘪𝘻𝘰𝘯 2030 ».Les travaux de l’atelier ont été par la suite marqués par une Conférence inaugurale, des panels de haut niveau, des sessions de partage d’expériences nationales et internationales et des sessions de formation sur le « 𝘛𝘪𝘮𝘦𝘴 𝘏𝘪𝘨𝘩𝘦𝘳 𝘦𝘥𝘶𝘤𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 (𝘛𝘏𝘌) » et « 𝘤𝘭𝘢𝘳𝘪𝘷𝘢𝘵𝘦 ».www.lecames.org/amelioration-durable-du-positionnement-des-universites-et-grandes-ecoles-ivoirien...flic.kr/s/aHBqjCKDJR ... See MoreSee Less

Le CAMES participe à l’atelier national sur le Ranking des Universités ivoiriennes

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Le Directeur des Programmes chargé des Comités Consultatifs Interafricains, des Concours d’Agrégation et de l’Ordre International des Palmes Académiques du CAMES, Pr Ali DOUMMA, a représenté...

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1 week ago

𝗔𝘁𝗲𝗹𝗶𝗲𝗿 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝗥𝗮𝗻𝗸𝗶𝗻𝗴 𝗱𝗲𝘀 𝗨𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗶𝘃𝗼𝗶𝗿𝗶𝗲𝗻𝗻𝗲𝘀 : 𝗹𝗲 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲 𝘀𝗲𝘀 𝗮𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹’𝗮𝗰𝗰𝗼𝗺𝗽𝗮𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗲𝘀 𝗨𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗱𝗲 𝗹’𝗲𝘀𝗽𝗮𝗰𝗲 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝘂𝗻 𝗺𝗲𝗶𝗹𝗹𝗲𝘂𝗿 𝗽𝗼𝘀𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝗰𝗹𝗮𝘀𝘀𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝘂𝘅Dans le cadre des activités de l’atelier sur le Ranking des Universités ivoiriennes, le Professeur Ali DOUMMA, Directeur des Programmes du CAMES en charge des Comités Consultatifs Interafricains, des Concours d’Agrégation et de l’Ordre International des Palmes Académiques du CAMES, a co-animé, le lundi 11 février 2026, un panel sur le thème : « 𝘎𝘰𝘶𝘷𝘦𝘳𝘯𝘢𝘯𝘤𝘦, 𝘲𝘶𝘢𝘭𝘪𝘵𝘦́, 𝘐𝘯𝘯𝘰𝘷𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭𝘦 𝘴𝘦𝘤𝘵𝘦𝘶𝘳 𝘥𝘦 𝘭’𝘌𝘯𝘴𝘦𝘪𝘨𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘴𝘶𝘱𝘦́𝘳𝘪𝘦𝘶𝘳 𝘦𝘵 𝘭𝘢 𝘙𝘦𝘤𝘩𝘦𝘳𝘤𝘩𝘦 𝘴𝘤𝘪𝘦𝘯𝘵𝘪𝘧𝘪𝘲𝘶𝘦 : 𝘭𝘦𝘷𝘪𝘦𝘳𝘴 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘳𝘦𝘯𝘧𝘰𝘳𝘤𝘦𝘳 𝘭𝘢 𝘱𝘦𝘳𝘧𝘰𝘳𝘮𝘢𝘯𝘤𝘦 𝘥𝘦𝘴 𝘜𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵𝘦́𝘴 𝘦𝘵 𝘎𝘳𝘢𝘯𝘥𝘦𝘴 𝘌́𝘤𝘰𝘭𝘦𝘴 𝘪𝘷𝘰𝘪𝘳𝘪𝘦𝘯𝘯𝘦𝘴 ». Il a occupé la scène aux côtés du Prof Vafi DOUMBIA, Directeur Général de l’Enseignement supérieur, du Prof Tidiani KONÉ, Directeur Général de la Recherche et de l’Innovation et du Dr Kouakou Lacina KOUAMÉ, Directeur Général de la Qualité et de l’Évaluation.Au cours de ce panel, le Professeur DOUMMA a présenté une communication sur le thème : « 𝘈𝘤𝘵𝘪𝘰𝘯𝘴 𝘥𝘶 𝘊𝘈𝘔𝘌𝘚 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘭’𝘢𝘤𝘤𝘰𝘮𝘱𝘢𝘨𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘥𝘦𝘴 𝘜𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵𝘦́𝘴 𝘥𝘦 𝘭’𝘦𝘴𝘱𝘢𝘤𝘦 𝘊𝘈𝘔𝘌𝘚 𝘱𝘰𝘶𝘳 𝘶𝘯 𝘮𝘦𝘪𝘭𝘭𝘦𝘶𝘳 𝘱𝘰𝘴𝘪𝘵𝘪𝘰𝘯𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 (𝘙𝘢𝘯𝘬𝘪𝘯𝘨 𝘥𝘦𝘴 𝘜𝘯𝘪𝘷𝘦𝘳𝘴𝘪𝘵𝘦́𝘴) ».Après avoir présenté le CAMES et les enjeux du positionnement des Universités dans les classements internationaux, il a indiqué que le positionnement des Universités est stratégique pour assurer leur compétitivité, leur visibilité, leur attractivité, leur employabilité, leur financement et leur pertinence socio-économique. Conscient de ces enjeux, le CAMES, en plus de son rôle de régulation académique, s’affirme de plus en plus comme un acteur stratégique de l’amélioration continue et du positionnement des IESR, a-t-il indiqué.Conscient de l’impact de l’environnement et de la qualité de la Recherche dans le positionnement des Universités dans les classements internationaux, Pr DOUMMA a présenté dans sa communication toutes les initiatives prises par le CAMES pour la promotion de la Recherche et de l’Innovation dans son espace, notamment sa stratégie de redynamisation de la Recherche.Cette stratégie avec pour socle une déclaration de politique commune ambitieuse de la Recherche au sein de l’espace CAMES, reposera sur une gouvernance renforcée de la Recherche. Elle s’articulera autour de la création du Réseau des Directeurs de la Recherche et de l’Innovation (REDRIC), un renforcement de la qualité de la formation doctorale avec la mise en place des Collèges des Écoles Doctorales (CEDoC) et une stratégie ambitieuse de valorisation des résultats de la Recherche. Ces collèges d’Écoles Doctorales identifieront en leur sein des organes opérationnels comme les laboratoires de référence répondant aux normes et standards internationaux, regroupés en Pôles de compétences en Recherche, Innovation et Développement (PRIDE-CAMES), auxquels seront arrimés des réseaux de Chercheurs mieux structurés et mobilisés au sein des Programmes Thématiques de Recherche, Innovation et Développement (PT-RID), a-t-il détaillé.Par ailleurs, le Professeur DOUMMA est revenu sur trois initiatives novatrices majeures en cours, dont la mise en œuvre impactera positivement, sans nul doute, les performances des Universités de l’espace CAMES, leur positionnement dans les systèmes de classement et leur visibilité à l’international.Au cours des échanges ayant suivi cette communication, les participants ont salué toutes les actions menées par le CAMES dans le cadre du renforcement de la qualité et de la crédibilité des systèmes d’Enseignement supérieur et de Recherche de son espace. Ils ont particulièrement félicité le CAMES pour les nombreuses Innovations qui impacteront assurément le positionnement des IESR dans les classements internationaux.www.lecames.org/atelier-sur-le-ranking-des-universites-ivoiriennes-le-cames-presente-ses-actions-... ... See MoreSee Less

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1 week ago

📢𝗔𝗽𝗽𝗲𝗹 𝗮̀ 𝗺𝗮𝗻𝗶𝗳𝗲𝘀𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱’𝗶𝗻𝘁𝗲́𝗿𝗲̂𝘁 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘂𝘅 𝘀𝗲𝗽𝘁𝗶𝗲̀𝗺𝗲𝘀 𝗝𝗼𝘂𝗿𝗻𝗲́𝗲𝘀 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦Le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES), en partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale de la République du Togo, organise du 9 au 12 mars 2026 à Lomé, la 7ème édition des Journées Scientifiques du CAMES (JSDC-7). Ces Journées Scientifiques sont un rendez-vous bisannuel de référence qui offre un cadre privilégié d’échanges, de renforcement des capacités, de réseautage et de valorisation des résultats de la Recherche.Le programme scientifique des JSDC-7 comprendra notamment :- une conférence de haut niveau ;- des sessions plénières animées par des sommités de la Recherche et de l’Innovation de l’espace CAMES et d’autres horizons ;- des sessions thématiques dédiées à la présentation de travaux de Recherche sous forme de communications et de posters ;- des stands d’exposition permanente de matériels scientifiques, médicaux et techniques.- Avec plus de 1000 participants attendus : scientifiques, partenaires, prospects, provenant des pays de l’espace CAMES ainsi que d’Allemagne, du Canada, de France, les Journées Scientifiques du CAMES sont une tribune ouverte offrant une large visibilité par la mise en valeur des activités, des services et des Innovations, des structures associées. 𝗔̀ 𝗰𝗲𝘁𝘁𝗲 𝗼𝗰𝗰𝗮𝘀𝗶𝗼𝗻, 𝗶𝗹 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗲𝘀𝘁 𝗼𝗳𝗳𝗲𝗿𝘁 𝗹𝗮 𝗽𝗼𝘀𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁𝗲́ 𝗱𝗲 𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗿𝘃𝗲𝗿 𝘂𝗻 𝘀𝘁𝗮𝗻𝗱 𝗮𝗳𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿 𝘃𝗼𝘁𝗿𝗲 𝘀𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲, 𝗺𝗲𝘁𝘁𝗿𝗲 𝗲𝗻 𝘃𝗮𝗹𝗲𝘂𝗿 𝘃𝗼𝘀 𝗿𝗲́𝗮𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗲𝘁/𝗼𝘂 𝗜𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀, 𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗮𝘂𝘁𝗲𝗿 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝗻𝘁𝘀.Nous serions honorés de compter votre Institution parmi les exposants de cette importante rencontre scientifique. Différentes offres préférentielles sont disponibles. Nous vous invitons chaleureusement à contacter nos services qui travaillent en collaboration avec le Comité Local d’Organisation pour réserver dès à présent un stand, sur les numéros : +𝟮𝟮𝟴 𝟵𝟬𝟭𝟴𝟭𝟴𝟲𝟴 / +𝟮𝟮𝟲 𝟳𝟳𝟬𝟰𝟲𝟰𝟳𝟱 et les mails : 𝗮.𝗳𝗮𝗹𝘀𝗰𝗵𝗮𝘂@𝗰𝗰𝘁.𝘁𝗴 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗲𝗻 𝗰𝗼𝗽𝗶𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻@𝗹𝗲𝗰𝗮𝗺𝗲𝘀.𝗼𝗿𝗴. Délai pour vos réservations : 25 février 2026.www.lecames.org/appel-a-manifestation-dinteret-pour-la-participation-aux-septiemes-journees-scien... ... See MoreSee Less

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1 week ago

📢𝗢𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝘂 𝟮𝟯𝗲̀𝗺𝗲 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗔𝗴𝗿𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗠𝗲́𝗱𝗲𝗰𝗶𝗻𝗲 𝗵𝘂𝗺𝗮𝗶𝗻𝗲, 𝗣𝗵𝗮𝗿𝗺𝗮𝗰𝗶𝗲, 𝗢𝗱𝗼𝗻𝘁𝗼𝘀𝘁𝗼𝗺𝗮𝘁𝗼𝗹𝗼𝗴𝗶𝗲, 𝗠𝗲́𝗱𝗲𝗰𝗶𝗻𝗲 𝗩𝗲́𝘁𝗲́𝗿𝗶𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗲𝘁 𝗣𝗿𝗼𝗱𝘂𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗔𝗻𝗶𝗺𝗮𝗹𝗲𝘀Le Secrétariat général du CAMES a lancé les inscriptions pour la 23ème session du Concours d’Agrégation de Médecine Humaine, Pharmacie, Odontostomatologie, Médecine Vétérinaire et Productions Animales (MHPOMVPA). Les deuxième et troisième épreuves se tiendront en présentiel du 09 au 18 novembre 2026, à Bangui en République centrafricaine. La première épreuve, quant à elle, se déroulera en ligne du 10 au 26 octobre 2026 pour toutes les Sections.𝙇𝙖 𝙙𝙖𝙩𝙚 𝙙𝙚 𝙙𝙚́𝙢𝙖𝙧𝙧𝙖𝙜𝙚 𝙙𝙚 𝙘𝙚𝙩𝙩𝙚 𝙥𝙧𝙚𝙢𝙞𝙚̀𝙧𝙚 𝙚́𝙥𝙧𝙚𝙪𝙫𝙚 𝙧𝙚𝙫𝙚̂𝙩 𝙪𝙣𝙚 𝙞𝙢𝙥𝙤𝙧𝙩𝙖𝙣𝙘𝙚 𝙥𝙖𝙧𝙩𝙞𝙘𝙪𝙡𝙞𝙚̀𝙧𝙚, 𝙘𝙖𝙧 𝙚𝙡𝙡𝙚 𝙨𝙚𝙧𝙫𝙞𝙧𝙖 𝙙𝙚 𝙧𝙚́𝙛𝙚́𝙧𝙚𝙣𝙘𝙚 𝙥𝙤𝙪𝙧 𝙡𝙖 𝙙𝙚́𝙩𝙚𝙧𝙢𝙞𝙣𝙖𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙙𝙚 𝙡’𝙖𝙣𝙘𝙞𝙚𝙣𝙣𝙚𝙩𝙚́ 𝙙𝙚𝙨 𝙘𝙖𝙣𝙙𝙞𝙙𝙖𝙩𝙨, 𝙣𝙤𝙩𝙖𝙢𝙢𝙚𝙣𝙩 𝙥𝙤𝙪𝙧 𝙡𝙚𝙨 𝙘𝙧𝙞𝙩𝙚̀𝙧𝙚𝙨 𝙥𝙤𝙪𝙧 𝙡𝙚𝙨𝙦𝙪𝙚𝙡𝙨 𝙘𝙚𝙩𝙩𝙚 𝙘𝙤𝙣𝙙𝙞𝙩𝙞𝙤𝙣 𝙚𝙨𝙩 𝙚𝙭𝙞𝙜𝙚́𝙚.Dans ce contexte, et afin de préparer au mieux cet important événement académique, les Recteurs/Présidents d’Universités et les Directeurs des Organismes membres de l’espace CAMES sont invités à communiquer au Secrétariat général du CAMES, 𝗮𝘃𝗮𝗻𝘁 𝗹𝗲 𝟭𝟱 𝗺𝗮𝗿𝘀 𝟮𝟬𝟮𝟲, les informations suivantes :- la liste des candidats et leurs spécialités, en mentionnant les adresses électroniques fonctionnelles ;- la liste des Professeurs Titulaires susceptibles d’être Présidents ou membres de Jurys en précisant leurs spécialités, leurs années de titularisation, ainsi que leurs adresses électroniques et téléphoniques fonctionnelles.Cette liste devra prendre en compte tous les Enseignants-chercheurs ayant une ancienneté d’au moins 3 ans dans le grade de Professeur Titulaire (2023 inclus).Les préinscriptions des candidats se dérouleront 𝗱𝘂 𝟭𝗲𝗿 𝗺𝗮𝗿𝘀 𝟮𝟬𝟮𝟲 𝗮𝘂 𝟯𝟭 𝗺𝗮𝗶 𝟮𝟬𝟮𝟲 𝗮̀ 𝟮𝟯𝗵𝟱𝟵 𝗚𝗠𝗧 sur la plateforme e-CAMES : www.cames.online.À cet effet, vous trouverez ci-dessous un ensemble de recommandations et de bonnes pratiques utiles pour l’inscription de vos candidats à la 23ème session du Concours d’Agrégation de MHPOMVPA.Télécharger la note : www.lecames.org/ouverture-du-23eme-concours-dagregation-de-medecine-humaine-pharmacie-odontostoma... ... See MoreSee Less

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1 week ago

𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗢𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁𝗲 : 𝗹𝗲 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦, 𝗹’𝗨𝗡𝗘𝗦𝗖𝗢 𝗲𝘁 𝗹’𝗜𝗥𝗗 𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗲𝗻𝘁 𝘂𝗻 𝘄𝗲𝗯𝗶𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗿𝗲𝗻𝗳𝗼𝗿𝗰𝗲𝗿 𝗹’𝗲́𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘀𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗲𝗻 𝗔𝗳𝗿𝗶𝗾𝘂𝗲Le deuxième webinaire sur la Science Ouverte, dans le cadre de la mise en place de la Politique Science Ouverte du CAMES, organisé conjointement par le CAMES, l’UNESCO et l’IRD, à destination des décideurs académiques de l’espace CAMES, s’est tenu le 12 février 2026 sur le thème : « L’édition scientifique en Afrique à l’heure de la Science Ouverte : état des lieux et opportunités ». Cet événement virtuel a réuni Présidents et Recteurs d’Universités, Doyens, Directeurs de bibliothèques et Rédacteurs en chef de revues scientifiques de l’espace CAMES, et au-delà, autour de la question de la Science Ouverte.À l’ouverture de l’atelier, Mme Kornelia TZINOVA de l’UNESCO a rappelé que l’objectif principal du webinaire est de sensibiliser les décideurs académiques à l’importance de la Science Ouverte pour renforcer l’édition scientifique africaine et favoriser sa réappropriation par les Chercheurs. M. Pascal AVENTURIER de l’IRD a ensuite présenté le contexte et les enjeux de l’édition scientifique sur le continent.Le temps fort de la rencontre a été consacré à un panel portant sur les retours d’expérience de Rédacteurs en chef de revues scientifiques. Celui-ci a été modéré par M. Zakari LIRÉ, Responsable du Centre d’Information et de Documentation (CID) du CAMES, et animé par cinq panélistes. Dans son propos, M. Zakari LIRÉ a brièvement présenté les panélistes avant de leur donner la parole pour répondre aux questions articulées autour des modèles économiques de l’édition scientifique africaine, de la valorisation des revues, de leur indexation sur des plateformes internationales, ainsi que des enjeux de visibilité et de trouvabilité.Le panel a rappelé que les revues scientifiques, existantes depuis le 17ème siècle, jouent un rôle clé dans la diffusion de connaissances validées par les pairs, non seulement auprès des communautés scientifiques, mais aussi de la société civile. Avec le développement du numérique, de nouvelles plateformes de diffusion et des modèles en libre accès se sont multipliés, permettant de réduire les barrières financières et d’améliorer l’accessibilité des recherches.Cependant, les participants ont souligné plusieurs défis persistants en Afrique : le manque de moyens financiers, l’encadrement insuffisant, la faible reconnaissance académique, les coûts de publication élevés et l’insuffisante mutualisation des ressources. Ces obstacles limitent la diffusion des savoirs et freinent l’impact de la Recherche sur le développement local.Le webinaire a permis de présenter différents cas d’étude en Afrique de l’Ouest et du Centre, illustrant comment la Science Ouverte peut améliorer la visibilité, la qualité et l’accessibilité des publications scientifiques. Les échanges ont débouché sur plusieurs recommandations visant à développer un écosystème inclusif et accessible pour tous les Chercheurs, soutenir les revues africaines via des politiques publiques et des moyens financiers, encourager le passage au numérique et au libre accès, valoriser la Recherche sur les priorités nationales dans les carrières académiques et mutualiser les ressources de publication.Avant la conclusion des travaux, le Directeur des Programmes en charge de l’Assurance Qualité, de la Recherche et du partenariat du CAMES, Pr Saturnin ENZONGA YOCA a présenté le cadre général dans lequel s’inscrit la série des webinaires.www.lecames.org/science-ouverte-le-cames-lunesco-et-lird-organisent-un-webinaire-pour-renforcer-l... ... See MoreSee Less

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Le CAMES

2 weeks ago

𝗜𝗻𝘃𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘂 𝗪𝗲𝗯𝗶𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦-𝗨𝗡𝗘𝗦𝗖𝗢-𝗜𝗥𝗗Le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES), l’organisation des Nations Unies pour l’Éducation, la Science et la Culture (UNESCO) et l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD), ont lancé conjointement, une série de webinaires sur la Science Ouverte au profit des décideurs académiques dans l’espace CAMES, dans le cadre de la mise place de la Politique Science Ouverte du CAMES.Le premier webinaire, s’est tenu le 21 octobre 2025 sur le thème : « 𝘗𝘰𝘶𝘳𝘲𝘶𝘰𝘪 𝘦𝘵 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘴𝘰𝘶𝘵𝘦𝘯𝘪𝘳 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘦 𝘖𝘶𝘷𝘦𝘳𝘵𝘦 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭’𝘦𝘴𝘱𝘢𝘤𝘦 𝘊𝘈𝘔𝘌𝘚 ? ».Vous êtes chaleureusement conviés au deuxième webinaire, qui se 𝘁𝗶𝗲𝗻𝗱𝗿𝗮 𝗹𝗲 𝟭𝟮 𝗳𝗲́𝘃𝗿𝗶𝗲𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟲, 𝗱𝗲 𝟭𝟰𝗵 𝗮̀ 𝟭𝟱𝗛𝟯𝟬 𝗚𝗠𝗧, sur le thème : « 𝘭’𝘦́𝘥𝘪𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘴𝘤𝘪𝘦𝘯𝘵𝘪𝘧𝘪𝘲𝘶𝘦 𝘦𝘯 𝘈𝘧𝘳𝘪𝘲𝘶𝘦 𝘢̀ 𝘭’𝘩𝘦𝘶𝘳𝘦 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘦 𝘖𝘶𝘷𝘦𝘳𝘵𝘦 : 𝘦́𝘵𝘢𝘵 𝘥𝘦𝘴 𝘭𝘪𝘦𝘶𝘹 𝘦𝘵 𝘰𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵𝘶𝘯𝘪𝘵𝘦́𝘴 ».𝗢𝗯𝗷𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳𝘀 :- Informer les décideurs académiques de l’état des lieux de l’édition scientifique africaine,- Sensibiliser à l’opportunité qu’offre la Science Ouverte pour renforcer l’édition scientifique, et se la réapproprier.𝗣𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰𝘀 𝗰𝗶𝗯𝗹𝗲𝘀 :Présidents / Recteurs, Doyens, Directeur (e)s de bibliothèques, Rédacteurs (trices) en chef𝗟𝗶𝗲𝗻 𝘇𝗼𝗼𝗺 : us06web.zoom.us/meeting/register/mB5wmKz1QZeAL_9LDtvHXg𝗧𝗲́𝗹𝗲́𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗻𝗼𝘁𝗲 𝗰𝗼𝗻𝗰𝗲𝗽𝘁𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗱𝘂 𝗪𝗲𝗯𝗶𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲 : www.lecames.org/invitation-au-webinaire-cames-unesco-ird-2/ ... See MoreSee Less

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