La 12e réunion extraordinaire du CCG a été une réussite à tout point de vue


Le Comité consultatif Général — Instance consultative de pilotage du CAMES — s’est réuni du 27février au 1ermars 2023 au Centre de conférences internationales de Kintélé, à Brazzaville au Congo, pour examiner les questions académiques et scientifiques à soumettre à la 40esession du Conseil des Ministres, qui se tiendra du 22 au 26mai 2023 à Niamey (Niger). 

Une cérémonie d’ouverture rehaussée par la présence du Premier Ministre et des Membres du Gouvernement

La cérémonie officielle d’ouverture des travaux a été présidée par le Premier Ministre, Chef du gouvernement, de la République du Congo, Son Excellence Anatole Collinet MAKOSSO, en présence de la Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique, Pr Delphine Édith Emmanuel ADOUKI, du Secrétaire Général du CAMES, Pr Souleymane KONATÉ, du Président du CCG, Pr Ahmadou Aly MBAYE, des membres de l’instance et de plusieurs autres membres du gouvernement ainsi que des sommités de l’enseignement supérieur.

« Au nom de la République du Congo, je réaffirme notre engagement aux valeurs que porte et promeut le CAMES. La République du Congo apprécie la contribution notable du CAMES aux progrès scientifiques et économiques des pays membres », a indiqué le Chef du gouvernement congolais.

Au Premier Ministre de poursuivre en rappelant que « la République du Congo s’est fixée comme objectif d’assurer la qualité de son enseignement supérieur et de sa recherche scientifique. Ce qui justifie la décision de la création de l’Agence nationale d’assurance qualité » de l’enseignement supérieur en décembre 2022 ». Il a terminé en sollicitant « l’accompagnement du CAMES en vue de favoriser une meilleure participation de nos universités, Écoles et instituts à un enseignement de qualité ».

Quant à la Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique, Pr Delphine Édith Emmanuel ADOUKI, elle est revenue sur la volonté du Congo d’améliorer les offres de formation à travers notamment la mise en place d’une Agence nationale d’assurance qualité de l’enseignement supérieur. 

Prenant la parole, le Secrétaire Général du CAMES a exprimé, en premier lieu, sa déférente gratitude à Son Excellence Monsieur DENIS SASSOU-NGUESSO, Président de la République du Congo, Chef de l’État, Grand-Croix de l’Ordre International des Palmes Académiques du CAMES, et à son Gouvernement, pour le soutien permanent et inconditionnel apporté au CAMES.

« La République du Congo, membre fondateur du CAMES, participe à l’ensemble des programmes statutaires, et fournit d’éminentes personnalités du monde académique qui contribuent activement à l’animation des instances de gouvernance de notre institution commune », a rappelé le Secrétaire Général du CAMES.

Le Pr Souleymane KONATÉ est également revenu sur la vision de la nouvelle équipe dirigeante du Secrétariat général du CAMES.

« Au regard des mutations que connaît le monde en général, et en particulier le domaine de l’Enseignement supérieur et la Recherche, il convient de faire prendre au CAMES, 55 ans après sa création, le pari de répondre de façon efficace et efficiente aux problématiques de développement de l’Afrique et aux attentes de ses États membres », a fait savoir le Secrétaire Général du CAMES.

Tout en rendant hommage à la vision d’indépendance et d’intégration des Pères Fondateurs du CAMES, le Pr Souleymane KONATÉ a rappelé que la vision de la nouvelle équipe dirigeante du Secrétariat général s’inscrit dans la continuité de la tradition du CAMES, tout en ayant l’ambition de faire de notre institution, « la référence internationale en matière d’évaluation scientifique, et un véritable outil d’intégration académique et de développement durable des États membres ». 

Prenant la parole à son tour, le Président du CCG, Pr Ahmadou Aly MBAYE, a salué les efforts continus déployés par Madame la Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique, Pr Delphine Édith EMMANUEL ADOUKI, pour la modernisation du système d’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation du Congo, en ayant une vision axée sur l’assurance qualité.

Pour le Président du CCG, la 12e réunion extraordinaire du CCG marque un tournant décisif pour le CAMES qui vient de se doter d’une nouvelle équipe dirigeante. 

« Notre assise abordera un ordre du jour axé sur des points d’intérêt liés aux activités des programmes statutaires réalisés, à l’amélioration des outils de gouvernance académique des programmes, au renouvellement des membres de la commission d’éthique et déontologie du CAMES, dont le mandat est arrivé à son terme et au renforcement des compétences des membres du CCG sur certaines plateformes numériques développées par le CAMES », a fait savoir le Pr Ahmadou Aly MBAYE. 

Une cérémonie de clôture des plus réussies, témoignant d’un CAMES fort et aimé de ses membres

Les rideaux sont tombés le 1ermars 2023 sur la 12esession extraordinaire du Comité consultatif Général, avec ladoption de plusieurs avis et recommandations à l’attention du Conseil des Ministres et le renouvellement des membres de la commission d’éthique et de déontologie du CAMES. 

À la clôture de cette session, présidée par Madame la Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique, Pr Delphine Édith EMMANUEL ADOUKI, les intervenants ont à l’unanimité salué les conditions d’accueil et la réussite des travaux.

« Le CAMES et l’ensemble des participants ont été particulièrement marqués par la qualité de l’accueil qui a été réservé à nos délégations par la République du Congo. Nous avons été très sensibles à l’intérêt et au soutien accordés au CAMES, par les plus hautes autorités de la République du Congo, avec à leur tête Son Excellence Monsieur DENIS SASSOU-NGUESSO, Président de la République du Congo, Chef de l’État, Grand-Croix de l’Ordre International des Palmes Académiques du CAMES. Soutien exprimé solennellement par SEM Monsieur le Premier Ministre, Chef du gouvernement, lors de son allocution à la cérémonie d’ouverture », a fait savoir le Secrétaire Général du CAMES.

S’adressant à Madame la Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique, le Secrétaire Général a fait savoir qu’au regard de l’importance que son département ministériel accorde à l’assurance qualité, le Secrétariat général du CAMES sera particulièrement attentif à ses orientations et instructions, pour aider à surmonter les défis liés à une telle politique de changement transformationnel.

Le Pr Souleymane KONATÉ a également saisi l’occasion pour lancer un appel pressant à l’ensemble des parties prenantes de l’Enseignement supérieur et de la recherche du Congo, afin qu’elles s’approprient individuellement et collectivement les préceptes de l’assurance qualité. 

Il a, par ailleurs, invité les experts en qualité formés par le CAMES, au niveau national et international, à intensifier le plaidoyer auprès de leurs pairs pour s’approprier les exigences de la démarche qualité. Il les a exhortés également à organiser davantage de sessions d’informations et formation sur les guides et les référentiels d’évaluation du CAMES, pour une meilleure dissémination.

« C’est cela également le service à la communauté, prôné par le CAMES dans le nouveau Guide d’évaluation des enseignants-chercheurs et chercheurs », a-t-il souligné. 

Le Secrétaire Général du CAMES a appelé les membres du CCG à s’impliquer davantage dans le plaidoyer visant la promotion des acquis de notre institution commune, en réfléchissant sur de nouvelles approches de partages d’expérience et de bonnes pratiques entre les différents systèmes d’enseignement supérieur et de recherche de l’espace CAMES.  

Le Pr Souleymane KONATÉ a aussi fait savoir que le CCG a procédé au renouvellement des membres de la Commission d’éthique et de déontologie du CAMES, dont le mandat est arrivé à terme. 

« Désormais, il est acté que le Secrétaire Général du CAMES n’est plus le président de la Commission d’éthique et déontologie. Néanmoins, il demeure le garant du respect et de l’application stricte des dispositions du Règlement N° 01/2022/CM/CAMES portant Code d’Éthique et de Déontologie du CAMES », dixit le Secrétaire Général du CAMES. 

Concernant les avis et les recommandations fortes émis par le CCG, le Secrétaire Général du CAMES a exhorté les participants à être les porte-voix du CAMES dans leurs pays en assurant une large diffusion des grandes orientations prises à Brazzaville, pour une meilleure appropriation par leurs pairs.

Pour le Président du CCG, Pr Ahmadou Aly MBAYE, « les résultats enregistrés attestent de la pertinence de la contribution de cette instance CCG, au fonctionnement du CAMES. “Comme à l’accoutumée, nous avons montré notre capacité à travailler ensemble dans un climat de sérénité et de convivialité sans égal. Ce qui a contribué à la réussite des travaux de cette réunion extraordinaire du Comité Consultatif Général du CAMES”, a fait savoir le Président du CCG.

Le Pr Ahmadou Aly MBAYE a profité de l’occasion pour rappeler les acquis de la 12e session extraordinaire du CCG, notamment :

  • Adoption du rapport du 21e concours d’agrégation de Médecine humaine, pharmacie, Odontostomatologie, Médecine vétérinaire et productions animales. Des recommandations visant à en améliorer le déroulement et la pertinence ont été émises. 
  • Adoption des recommandations sur le Guide d’évaluation du concours d’agrégation des sciences de la santé Médecine. 
  • Validation des modalités d’organisation en mode hybride des concours d’agrégation du CAMES (Médecine et SJPEG). Le concours SJPEG bénéficiera du retour d’expérience du Concours des Sciences de la santé et pour ce faire, un dispositif pilote sera expérimenté pour la première épreuve de toutes les sections.
  • Validation des résultats de la 37e session du Programme de reconnaissance et d’équivalence des diplômes (PRED) et adoption de ses recommandations.
  • Examen des recours formulés contre des décisions prises au niveau des CTS et du PRED.
  • Mise en place de la nouvelle Commission d’Éthique et Déontologie du CAMES.
  • Renforcement des compétences des membres du CCG sur certaines plateformes numériques développées par le CAMES.
  • Validation du dispositif de lancement en mars 2023, à titre pilote, de l’initiative “Reconnaissance et d’indexation des revues et publications scientifiques (RIRP)”, dénommée CODEX, visante à relever le niveau de qualité des revues de l’espace CAMES.
  • Validation du Module d’aide à la Gouvernance des Institutions d’enseignement supérieur (MAGIE), offert par le CAMES, afin d’aider les parties prenantes de l’Enseignement supérieur et de la Recherche et leurs collaborateurs à affronter la complexité d’exercice de leurs fonctions. Une série de formations sera planifiée en marge des sessions présentielles, mais également à distance.

C’est sur cette note positive qu’ont pris fin les travaux de la 12e session extraordinaire du Comité Consultatif Général du CAMES. 

Une conférence publique sur l’Assurance qualité dans l’enseignement supérieur 

À l’initiative de la Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique, Pr Delphine Edith Emmanuel ADOUKI, le CAMES a organisé le 28février 2023, au Centre de conférences internationales de Kintélé, à Brazzaville, une conférence publique sur l’Assurance qualité dans l’enseignement supérieur.

Cette conférence, offerte à toutes les parties prenantes du système d’enseignement supérieur et de recherche de la République du Congo, a été animée par le Pr Bonaventure MVE-ONDO, avec comme panélistes les professeurs Joseph AKA et Saturnin Enzonga YOCA. 

Présidant la cérémonie d’ouverture, la Ministre Delphine Édith Emmanuel ADOUKI a fait savoir que “la tenue de cette conférence est placée sous le signe de dualité. Elle constitue, d’une part, l’expression de la volonté politique de la République du Congo et, d’autre part, elle témoigne de la volonté de transformer son système d’enseignement supérieur”.

Pour le Secrétaire Général du CAMES, “en instruisant le CAMES d’organiser cette conférence publique sur une thématique cruciale qu’est l’Assurance qualité, la Ministre Delphine Édith Emmanuel ADOUKI replace le CAMES dans son rôle légitime d’Agence-Conseil auprès de ses États membres”.

En effet, le CAMES a pour principale mission “la coordination et l’harmonisation des politiques d’enseignement supérieur et de recherche”. Il joue dans ce sens le rôle d’Agence d’assurance qualité et d’accréditation, pour ses États membres. À cet effet, le CAMES a mis à la disposition des États membres un ensemble d’outils et référentiels qui devraient contribuer à une meilleure attractivité et compétitivité des établissements d’enseignement supérieur et de recherche de son espace, en permettant notamment la construction d’un socle commun de la démarche qualité.

L’expertise du CAMES, en matière d’assurance qualité, est montée en puissance à partir de 2022, avec la “Directive relative à l’assurance qualité et à l’accréditation”, adoptée par le Conseil des Ministres, pour harmoniser les pratiques en matière d’assurance qualité et d’accréditation au sein de l’espace CAMES. Ceci dans le respect de la souveraineté des États membres, de l’indépendance et de l’autonomie des structures nationales d’assurance qualité et d’accréditation.

Le Pr Souleymane KONATÉ a pleinement remercié le ministère de tutelle d’avoir pensé à cette pratique novatrice que le CAMES va inscrire au rang de ses bonnes pratiques à démultiplier dans la conduite de ses activités statutaires.

Il a, par ailleurs, invité toutes les parties prenantes à la conférence à découvrir le répertoire des ressources sur l’assurance qualité produit par le CAMES et à accompagner Madame la Ministre dans la mise en œuvre de sa vision d’implémenter l’assurance qualité au sein des établissements de l’enseignement supérieur et de recherche de la République du Congo. 

“Osez expérimenter la robustesse des outils qualité du CAMES, pour gagner en compétitivité et en rayonnement international”, a plaidé le Secrétaire Général du CAMES.

Une leçon inaugurale pleine d’enseignements sur les enjeux de l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur

« Une immense célébrité du football mondial avait dit ceci, il y a plus de 20 ans : “Les pays africains n’ont pas encore gagné la coupe du monde. Cependant, il y a des Africains qui l’ont gagnée. Il ne s’agit donc pas d’une malédiction ou d’une tare congénitale, mais simplement d’un problème d’organisation”. À cette déclaration, j’ajoute : de mise en place des mécanismes et des moyens d’amélioration de la qualité. Il en est du football comme des universités. 

Partout dans le monde, les institutions d’enseignement supérieur et de recherche subissent de fortes pressions pour devenir responsables de leur propre qualité.

Partout dans le monde, les institutions d’enseignement supérieur et de recherche subissent de fortes pressions pour devenir responsables de leur propre qualité. Plus que jamais, on leur demande de démontrer à leurs parties prenantes, à leurs partenaires, c’est-à-dire aux étudiants, aux enseignants, mais aussi aux familles, aux gouvernements et aux milieux professionnels que leurs activités de formation et leurs services soient de “qualité”. Si tout le monde semble de prime abord savoir ce qu’il en est de la qualité, en revanche, dès que le mot est lâché et surtout qu’il faut l’appliquer, plus personne ne sait de quoi il s’agit, ni comment la mesurer. En effet, il n’existe pas de définition unique et objective de la qualité. Ce que l’on sait cependant, c’est que la qualité, c’est le fait d’atteindre les objectifs et buts qui ne sont pas seulement fixés par l’Université, mais aussi en dialogue avec l’ensemble de ses partenaires, des acteurs et des décideurs. 

Lorsque l’on veut discuter des défis de l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur, il me semble qu’il faut répondre aux cinq questions ou séries de questions fondamentales que voici :

  1. Pourquoi ? Pourquoi doit-on faire de la qualité dans l’enseignement supérieur ? 
  2. Qu’est-ce que la qualité ? Comment sortir des définitions relatives et partisanes sur la qualité et bâtir le consensus sur la qualité dans l’enseignement supérieur ?
  3. Qu’est-ce que l’assurance qualité ? Pourquoi a-t-on opéré un glissement sémantique en passant de l’assurance de la qualité à l’assurance qualité ? 
  4. Comment asseoir l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur et dans les établissements ? Comment et en quel sens la développer pour améliorer les performances et l’efficacité de nos institutions ?
  5. Que nous reste-t-il à faire dans nos universités et surtout quelle peut être l’apport du CAMES dans ce processus ? ».

C’est par cette introduction que le Pr Bonaventure MVE-ONDO a débuté sa leçon inaugurale que nous vous invitons de découvrir l’intégralité ci-après : https://www.lecames.org/wp-content/uploads/2023/03/Conference-AQ-MVE-ONDO_web.pdf.

Décoration dans l’Ordre international des palmes académiques 

En marge de la cérémonie de clôture de la 12esession extraordinaire du CCG, 10enseignants-chercheurs et chercheurs de la République du Congo ont été reçus dans l’Ordre international des palmes académiques. 

Pourvu des attributs de Commandeur dans l’OIPA/CAMES, Dr Louis BAKABADIO, Conseiller spécial du Président congolais, a pris la parole au nom des récipiendaires. 

Grade de Chevalier

  1. MOMBO Michel – Alain, Professeur Titulaire (Histoire ancienne), Université Marien N’Gouabi (Congo)
  2. ELENGA Raymond Gentil, Professeur Titulaire en physique, Université Marien N’Gouabi (Congo)
  3. ATIPO IBARA Blaise Irenée, Professeur Titulaire en Hépatologie, Université Marien N’Gouabi (Congo)
  4. LENGA Arsène, Professeur Titulaire en biologie et écologie animales, Université Marien N’Gouabi (Congo)
  5. ONDZOTTO Gontran, Professeur Titulaire en ORL, Université Marien N’Gouabi (Congo).

Grade d’officier

  1. ILOKI Léon Hervé, Professeur titulaire de Gynécologie-Obstétrique, Université Marien Ngouabi (Congo)
  2. M’PASSI MABIALA Bernard, Professeur titulaire de Physique, Université Marien Ngouabi, Directeur Général de l’enseignement
    supérieur (Congo)
  3. Monsieur NTSIBA Honoré, Professeur titulaire de Rhumatologie à l’Université Marien Ngouabi, Membre du CTS Médecine et de jury du concours d’agrégation de Médecine.
  4. Monsieur TALIANE Tchibamba Ignace, ancien Directeur de Cabinet du Ministre de l’Enseignement Supérieur du Congo.

Grade de Commandeur

Monsieur BAKABADIO Louis, Conseiller du Président de la République du Congo en charge de l’Education.

Extrait

« Mes collègues récipiendaires et moi-même, sommes sensibles à l’honneur qui nous ai fait d’être reçus dans les grades de l’Ordre international des palmes académiques du CAMES. Nous sommes d’autant plus honorés que l’Institution, qui nous confère ces grades, est celle qui représente d’une part, les Lumières africaines, au sens des encyclopédistes, et d’autre part, le meilleur exemple d’intégration réussie en Afrique.

Nous vous assurons de ne ménager aucun effort, pour que le CAMES reste cet excellent et unique instrument de gestion des problématiques de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique des pays membres, à travers ses divers programmes.

Pour nous, les grades académiques du CAMES témoignent à eux seuls du savoir et du savoir-faire dans la production, la transmission des connaissances et la recherche scientifique. Et s’il y a un doute en la matière, l’Agence nationale d’assurance qualité est notre bouclier ». 

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𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗶𝗲𝘄 𝗲𝘅𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝘃𝗲 𝗱𝘂 𝗗𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜 𝗲𝘁 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀, 𝗣𝗿 𝗔𝗹𝗶 𝗗𝗢𝗨𝗠𝗠𝗔, 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗔𝗴𝗿𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗝𝘂𝗿𝗶𝗱𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗣𝗼𝗹𝗶𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗘́𝗰𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗚𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻 (𝗦𝗝𝗣𝗘𝗚)La rédaction du Lundi CAMES a le plaisir de recevoir, pour ce numéro, le Professeur Ali DOUMMA, Directeur des Programmes en charge des Comités Consultatifs Interafricains (CCI), des Concours d’Agrégation et de l’Ordre International des Palmes Académiques du CAMES (OIPA/CAMES). Il nous entretient sur le Concours d’Agrégation des Sciences Juridiques, Politiques, Économiques et de Gestion (SJPEG). www.lecames.org/interview-exclusive-du-directeur-des-programmes-en-charge-des-cci-et-concours-pr-... ... See MoreSee Less
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𝗦𝗲𝗺𝗮𝗶𝗻𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗔 𝗗𝗶𝘀𝘁𝗮𝗻𝗰𝗲 (𝗙𝗔𝗗) 𝟮𝟬𝟮𝟱 : « 𝗖𝗼𝗻𝗻𝗲𝗰𝘁𝗲́ 𝗮𝘂-𝗱𝗲𝗹𝗮̀ 𝗱𝗲𝘀 𝗳𝗿𝗼𝗻𝘁𝗶𝗲̀𝗿𝗲𝘀 »La semaine de la FAD est un évènement entièrement en ligne et gratuit, qui constitue une occasion de développement professionnel unique pour échanger, partager et réfléchir au sein d’un réseau international interordres composé de spécialistes et de personnes interpellées par la formation à distance.« 𝗖𝗼𝗻𝗻𝗲𝗰𝘁𝗲́ 𝗮𝘂-𝗱𝗲𝗹𝗮̀ 𝗱𝗲𝘀 𝗳𝗿𝗼𝗻𝘁𝗶𝗲̀𝗿𝗲𝘀 » illustre la capacité des personnes actrices du réseau de l’éducation et de l’Enseignement supérieur à explorer de nouvelles voies vers des environnements d’apprentissage accessibles et innovants. Grâce au potentiel des technologies, la formation à distance tend à transcender les frontières en offrant des approches souples et adaptées aux divers parcours. La FAD permet aux personnes d’ici et d’ailleurs d’apprendre à l’aide de modalités flexibles qui répondent aux besoins des personnes apprenantes d’aujourd’hui et de demain, tout en favorisant des connexions humaines, peu importe la distance.𝗗𝗮𝘁𝗲 𝗹𝗶𝗺𝗶𝘁𝗲 𝗱’𝗶𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝗽𝘁𝗶𝗼𝗻 : 𝟮𝟭 𝗳𝗲́𝘃𝗿𝗶𝗲𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟱. www.lecames.org/semaine-de-la-formation-a-distance-fad-2025-connecte-au-dela-des-frontieres/ ... See MoreSee Less
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𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 : 𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗮𝗯𝗿𝗲́𝗴𝗲́𝗲 𝗱𝘂 𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗜𝗻𝘁𝗲́𝗴𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗶𝗻𝗲𝗻𝘁𝗮𝗹𝗲 𝗲𝘁 𝗿𝗲́𝗴𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹’𝗲𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝘀𝘂𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗲𝘂𝗿 𝗮𝗳𝗿𝗶𝗰𝗮𝗶𝗻 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲 𝗰𝗮𝗱𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗶𝗻𝗶𝘁𝗶𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗛𝗔𝗤𝗔𝗔𝟯.Cette version vous offre une approche condensée des contenus du cours en vous permettant d’accéder au chapitre introductif, qui synthétise l’ensemble des matériaux d’apprentissage Matériaux écrits sur l’intégration et la coopération régionales et continentales africaines dans l’enseignement supérieur.𝗢𝗯𝗷𝗲𝗰𝘁𝗶𝗳𝘀 𝗱𝗲 𝗰𝗲𝘁𝘁𝗲 𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗮𝗯𝗿𝗲́𝗴𝗲́𝗲L’objectif est de vous familiariser rapidement avec les concepts clés et les informations essentielles présentées dans le module introductif.𝗔𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗮̀ 𝗿𝗲́𝗮𝗹𝗶𝘀𝗲𝗿Assistance et supportSi vous avez des questions ou rencontrez des difficultés, n’hésitez pas à nous contacter via le forum de l’aula virtuelle ou par courriel à l’adresse suivante : info@obreal.org.Nous vous souhaitons une excellente exploration de cette version abrégée du cours et espérons que cette expérience contribuera à enrichir vos connaissances et compétences. www.lecames.org/formation-version-abregee-du-cours-integration-continentale-et-regionale-dans-len...- Lecture du chapitre introductif : Prenez le temps d’analyser les contenus afin de bien comprendre les principaux points abordés.- Questionnaire de validation : Un questionnaire composé de 10 affirmations, toutes fausses, vous est proposé. Votre mission consiste à : Identifier la fausseté de chaque affirmation.- Rédiger un document justifiant pourquoi ces affirmations sont fausses, en vous appuyant sur les contenus du chapitre introductif.𝗠𝗼𝗱𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗱𝗲 𝘀𝗼𝘂𝗺𝗶𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻Format attendu : Document écrit (format PDF ou Word) expliquant clairement vos justifications.𝗗𝗮𝘁𝗲 𝗹𝗶𝗺𝗶𝘁𝗲 : 𝗹𝗲 𝗱𝗼𝗰𝘂𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗼𝗶𝘁 𝗲̂𝘁𝗿𝗲 𝘀𝗼𝘂𝗺𝗶𝘀 𝗮𝘂 𝗽𝗹𝘂𝘀 𝘁𝗮𝗿𝗱 𝗹𝗲 𝟮𝟴 𝗳𝗲́𝘃𝗿𝗶𝗲𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟱.www.lecames.org/formation-version-abregee-du-cours-integration-continentale-et-regionale-dans-len... ... See MoreSee Less
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𝗔𝘁𝗲𝗹𝗶𝗲𝗿 𝗱𝗲 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮𝘂 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲 𝗘𝗥𝗔𝗦𝗠𝗨𝗦+ 𝗮𝘂 𝗕𝘂𝗿𝗸𝗶𝗻𝗮 𝗙𝗮𝘀𝗼 : 𝗹𝗲𝘀 𝗘𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗮𝗻𝘁𝘀-𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗲𝘁 𝗖𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗜𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗱’𝗘𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗦𝘂𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗲𝘂𝗿 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗥𝗲𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲 (𝗜𝗘𝗦𝗥) 𝗿𝗲𝗻𝗳𝗼𝗿𝗰𝗲𝗻𝘁 𝗹𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗰𝗮𝗽𝗮𝗰𝗶𝘁𝗲́𝘀Les Enseignants-chercheurs et personnels administratifs des Institutions d’Enseignement Supérieur et de Recherche (IESR) du Burkina Faso ont bénéficié, ce jeudi 9 janvier 2025, d’une formation en ligne sur le programme #ERASMUS+ « Renforcement des Capacités pour l’Enseignement supérieur (#CBHE) ».Cet atelier de formation a été organisé par la 𝗗𝗲́𝗹𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹’𝗨𝗻𝗶𝗼𝗻 𝗘𝘂𝗿𝗼𝗽𝗲́𝗲𝗻𝗻𝗲 (𝗗𝗨𝗘) 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹’𝗮𝘀𝘀𝗶𝘀𝘁𝗮𝗻𝗰𝗲 𝘁𝗲𝗰𝗵𝗻𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗱𝗲 𝗢𝗕𝗥𝗘𝗔𝗟 𝗚𝗹𝗼𝗯𝗮𝗹 𝗢𝗯𝘀𝗲𝗿𝘃𝗮𝘁𝗼𝗿𝘆, du 𝗖𝗼𝗻𝘀𝗲𝗶𝗹 𝗔𝗳𝗿𝗶𝗰𝗮𝗶𝗻 𝗲𝘁 𝗠𝗮𝗹𝗴𝗮𝗰𝗵𝗲 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹’𝗘𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗦𝘂𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗲𝘂𝗿 (#𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦) et du 𝗣𝗼𝗶𝗻𝘁 𝗙𝗼𝗰𝗮𝗹 𝗡𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 𝗘𝗥𝗔𝗦𝗠𝗨𝗦+. Il avait pour objectif de développer les compétences des Enseignants-chercheurs et des personnels administratifs des IERS du Burkina Faso, dans l’élaboration de projets collaboratifs internationaux dans le cadre du programme de l’Union européenne ERASMUS+ « Renforcement des Capacités pour l’Enseignement supérieur (CBHE) ».Cette session qui a rassemblé plus de 𝟭𝟴𝟬 𝗽𝗮𝗿𝘁𝗶𝗰𝗶𝗽𝗮𝗻𝘁𝘀 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲, fait suite à une première session d’information, tenue également en ligne, le 18 décembre 2024, sur les possibilités de projets de collaboration et de mobilité des étudiants et du personnel, en Afrique et avec des partenaires en Europe.Intervenant à la suite de Mme Elizabeth COLUCCI, Directrice des Projets internationaux à OBREAL et M. Guillermo FERNANDEZ-MARDOMINGO, chargé de programmes (Digitalisation, Jeunesse, Coordination Horizontale) à la Délégation de l’Union Européenne au Burkina Faso, le Professeur Saturnin ENZONGA-YOCA, Directeur de Programme chargé de l’Assurance Qualité, de la Reconnaissance et de l’Équivalence des Diplômes et des Programmes Thématiques de Recherche du CAMES, a rappelé l’impact positif de ce programme. En effet, ce programme constitue une opportunité pour renforcer les collaborations internationales, favoriser l’innovation et relever les défis de l’Enseignement supérieur sur le continent africain. Pr ENZONGA-YOCA a également tenu à réaffirmer l’engagement commun des partenaires au service de la coopération et du développement de l’excellence académique, engagement matérialisé par cette activité qui s’inscrit dans la campagne de sensibilisation et de formation de la DUE sur les projets Erasmus+ au profit des étudiants et des Universités du Burkina Faso.www.lecames.org/atelier-de-formation-au-programme-erasmus-au-burkina-faso-les-enseignants-cherche... ... See MoreSee Less
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𝗢𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝟮𝟮𝗲̀𝗺𝗲 𝘀𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗔𝗴𝗿𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗝𝘂𝗿𝗶𝗱𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗣𝗼𝗹𝗶𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗘́𝗰𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗚𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻 (𝗦𝗝𝗣𝗘𝗚)Le Secrétaire Général du CAMES a l’honneur d’informer les Recteurs/Présidents d’Universités et Directeurs Généraux des Centres de Recherche des pays membres du CAMES, de l’ouverture du 22ème Concours d’Agrégation des Sciences Juridiques, Politiques, Économiques et de Gestion (SJPEG), qui se tiendra en 𝗯𝗶𝗺𝗼𝗱𝗮𝗹 en octobre et novembre 2025 conformément à la Résolution n° SO-CM/CAMESl2021-18 du Conseil des Ministres du CAMES.La première épreuve de cette session se déroulera 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲 pour toutes les sections au mois d’octobre 2025. Les 2ème et 3ème épreuves de ce Concours se tiendront, quant à elles, 𝗲𝗻 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝗲𝗹 en novembre 2025. 𝗟𝗲 𝗹𝗶𝗲𝘂 𝗱’𝗮𝗰𝗰𝘂𝗲𝗶𝗹 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗵𝗮𝘀𝗲 𝗲𝗻 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗶𝗲𝗹 𝗮𝗶𝗻𝘀𝗶 𝗾𝘂𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗮𝘁𝗲𝘀 précises de la tenue de ces trois (03) épreuves vous seront communiqués au moment opportun.Les candidats sont invités à soumettre leurs dossiers en ligne, dans la période 𝗱𝘂 𝟭𝗲𝗿 𝗺𝗮𝗿𝘀 𝗮𝘂 𝟯𝟭 𝗺𝗮𝗶 𝟮𝟬𝟮𝟱 𝗮̀ 𝟮𝟯𝗵𝟱𝟵 𝗚𝗠𝗧, délai de rigueur, sur le site e-CAMES www.cames.online.www.lecames.org/ouverture-de-la-22eme-session-du-concours-dagregation-des-sciences-juridiques-pol... ... See MoreSee Less
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𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 – 𝗥𝗲́𝘁𝗿𝗼𝘀𝗽𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟰 𝗲𝘁 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗽𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲𝘀 𝟮𝟬𝟮𝟱𝙍𝙚́𝙩𝙧𝙤𝙨𝙥𝙚𝙘𝙩𝙞𝙫𝙚 𝙙𝙚𝙨 𝙖𝙘𝙩𝙞𝙫𝙞𝙩𝙚́𝙨 𝙙𝙪 𝙎𝙚𝙘𝙧𝙚́𝙩𝙖𝙧𝙞𝙖𝙩 𝙂𝙚́𝙣𝙚́𝙧𝙖𝙡 𝙙𝙪 𝘾𝘼𝙈𝙀𝙎 𝙖𝙪 𝙘𝙤𝙪𝙧𝙨 𝙙𝙚 𝙡’𝙖𝙣𝙣𝙚́𝙚 20242024 a été une année charnière pour le CAMES, avec l’adoption du nouveau Plan Stratégique de Développement 2024-2028 par le Conseil des Ministres, la mise en œuvre réussie de l’ensemble des programmes statutaires de l’institution ainsi que des recommandations et résolutions issues de la 41ème session du Conseil des Ministres. Cette année a également vue la réalisation de différentes activités du Secrétariat général, l’initiation de nouveaux partenariats et le renforcement de la relation de l’institution avec les États membres.Ainsi, l’équipe dirigeante du Secrétariat général du CAMES a poursuivi sa tournée dans les pays membres de l’institution notamment à Madagascar, en Centrafrique et en Guinée-Bissau. Ces missions pays ont permis de présenter la nouvelle vision et le Plan Stratégique de Développement du CAMES 2024-2028 aux autorités ainsi qu’à l’ensemble des acteurs de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Il était également question d’échanger sur les différentes actions à entreprendre pour une participation effective et entière de ces pays à toutes les activités statutaires du CAMES.2024 a également été marquée par : (i) la nomination de Professeure Édith Delphine ADOUKI-EMMANUEL, Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation technologique de la République du Congo, comme Présidente en exercice du Conseil des Ministres du CAMES à l’issue de sa 41ème session et la désignation de la République de Guinée pour accueillir la 42ème session ordinaire du Conseil des Ministres du CAMES ; (ii) l’organisation d’une Conférence ministérielle sur les politiques de recherche dans les pays membres et la réalisation d’un film institutionnel à l’occasion de la 6ème édition des Journées scientifiques du CAMES (JSDC-6) ; (iii) l’organisation pour la première fois en ligne pour toutes les sections, de la première épreuve du Concours d’Agrégation de Médecine Humaine, Pharmacie, Odontostomatologie, Médecine Vétérinaire et Productions Animales (MHPOMVPA) ; (iv) la nomination des nouveaux Présidents des Jurys du Concours d’Agrégation de MHPOMVPA et l’élection des nouveaux Présidents des Comités Techniques Spécialisés (CTS) du CAMES ; (v) la tenue de l’atelier d’élaboration du Plan Stratégique de Développement 2024-2028 du CAMES suivi d’un atelier d’élaboration du plan d’opérationnalisation dudit PSDC ; (vi) la tenue en présentiel, pour la première fois depuis 2019, de la 39ème session du Programme Reconnaissance et Équivalence des Diplômes; (Viii) la signature d’un nouvel accord de partenariat avec l’Office Allemand d’Échanges Universitaires (DAAD) et l’initiation d’un protocole d’accord ambitieux entre le CAMES et l’Union Africaine.𝙋𝙀𝙍𝙎𝙋𝙀𝘾𝙏𝙄𝙑𝙀𝙎 2025L’année 2025 s’annonce ambitieuse avec la mise en œuvre, entamée déjà en 2024, du nouveau Plan Stratégique de Développement du CAMES 2024-2028 (PSDC 2024-2028), . De nombreuses activités articulées autour de sept (7) axes stratégiques contribueront à confirmer la position du CAMES comme: « Institution de référence internationale en matière d’évaluation scientifique et véritable outil d’intégration académique au service du développement durable de l’Afrique ».Le renforcement de capacités de son capital humain et l’opérationnalisation du nouvel organigramme du CAMES, la mise en place d’une cellule sociale et environnementale au sein du Secrétariat général, la recherche de financement pour la construction du Centre International de Conférences du CAMES sur son nouveau site, et l’organisation d’ateliers de redynamisation des programmes, sont tant de projets de l’institution pour 2025.Dans le cadre de la recherche de financement du nouveau Plan Stratégique de Développement et de la stratégie d’internationalisation de l’institution, le directoire du Secrétariat général du CAMES prévoit plusieurs missions de lobbying auprès d’instances régionales et internationales.Les programmes statutaires et les réunions des instances de gouvernance du CAMES seront mis en œuvre, en collaboration avec les pays membres, afin de garantir la bonne gouvernance et la réalisation de la mission de l’Institution. lundicames.lecames.org/nl3/fQ6QZmB6KuiyIYg6exKZ3Q? ... See MoreSee Less
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2 weeks ago

Le CAMES
𝐏𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐞𝐳 𝐚𝐮 𝐰𝐞𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐞𝐭 𝐫𝐞𝐧𝐟𝐨𝐫𝐜𝐞𝐳 𝐯𝐨𝐬 𝐜𝐨𝐦𝐩𝐞́𝐭𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐫𝐞́𝐮𝐬𝐬𝐢𝐫 𝐯𝐨𝐬 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭𝐬 𝐄𝐫𝐚𝐬𝐦𝐮𝐬+ Vous souhaitez maximiser vos chances de succès dans les appels à projets Erasmus+ de la Commission européenne pour le renforcement des capacités dans l’enseignement supérieur (CBHE) ?Rejoignez-nous pour un webinaire exclusif, conçu pour vous aider à transformer vos idées en projets collaboratifs solides et compétitifs. Ce webinaire est organisé par la Commission de l’Union Européenne avec l’assistance technique d’Obreal et du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES).𝐏𝐨𝐮𝐫𝐪𝐮𝐨𝐢 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐢𝐜𝐢𝐩𝐞𝐫 ?Au cours de cet atelier, vous découvrirez comment :• 𝐂𝐨𝐦𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐫𝐞 𝐞𝐧 𝐩𝐫𝐨𝐟𝐨𝐧𝐝𝐞𝐮𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐩𝐫𝐢𝐨𝐫𝐢𝐭𝐞́𝐬 𝐞𝐭 𝐨𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐭𝐞́𝐬 𝐝𝐮 𝐩𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐦𝐞 𝐄𝐫𝐚𝐬𝐦𝐮𝐬+, 𝐥𝐞𝐬 𝐜𝐫𝐢𝐭𝐞̀𝐫𝐞𝐬 𝐝'𝐞́𝐥𝐢𝐠𝐢𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐞́ 𝐞𝐭 𝐥𝐞𝐬 𝐭𝐲𝐩𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭𝐬 𝐬𝐨𝐮𝐭𝐞𝐧𝐮𝐬,• 𝐂𝐨𝐧𝐜𝐞𝐯𝐨𝐢𝐫 𝐞𝐭 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐮𝐫𝐞𝐫 𝐯𝐨𝐬 𝐢𝐝𝐞́𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐞́𝐥𝐚𝐛𝐨𝐫𝐞𝐫 𝐮𝐧𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐩𝐨𝐬𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐩𝐫𝐨𝐣𝐞𝐭 𝐜𝐨𝐧𝐯𝐚𝐢𝐧𝐜𝐚𝐧𝐭𝐞,• 𝐄́𝐭𝐚𝐛𝐥𝐢𝐫 𝐝𝐞𝐬 𝐩𝐚𝐫𝐭𝐞𝐧𝐚𝐫𝐢𝐚𝐭𝐬 𝐬𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞́𝐠𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐦𝐚𝐱𝐢𝐦𝐢𝐬𝐞𝐫 𝐯𝐨𝐬 𝐜𝐡𝐚𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐬𝐮𝐜𝐜𝐞̀𝐬,• 𝐌𝐚𝐢̂𝐭𝐫𝐢𝐬𝐞𝐫 𝐥𝐞𝐬 𝐜𝐥𝐞́𝐬 𝐝’𝐮𝐧𝐞 𝐜𝐚𝐧𝐝𝐢𝐝𝐚𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐫𝐞́𝐮𝐬𝐬𝐢𝐞 𝐠𝐫𝐚̂𝐜𝐞 𝐚̀ 𝐝𝐞𝐬 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐞𝐢𝐥𝐬 𝐝'𝐞𝐱𝐩𝐞𝐫𝐭𝐬.𝐀̀ 𝐪𝐮𝐢 𝐬’𝐚𝐝𝐫𝐞𝐬𝐬𝐞 𝐜𝐞𝐭 𝐚𝐭𝐞𝐥𝐢𝐞𝐫 ?La préparation d’un projet gagnant exige du temps et une planification rigoureuse – commencez dès maintenant ! Que vous prépariez déjà une proposition pour l'appel à projets 2025 (date limite : 6 février 2025) ou que vous souhaitiez vous lancer pour 2026, ce webinaire est fait pour vous. Les outils nécessaires et les meilleures méthodes vous y seront partagés. 𝐈𝐧𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬 𝐩𝐫𝐚𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 :• 𝐃𝐚𝐭𝐞 : Jeudi 09 janvier 2024• 𝐇𝐞𝐮𝐫𝐞 : 09h30 – 15h00 GMT• 𝐋𝐢𝐞𝐮 : En ligne (Zoom)• 𝐒𝐢𝐭𝐞 𝐰𝐞𝐛 𝐝’𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 : obreal.org/fr/session-dinformation-erasmus/ • 𝐋𝐢𝐞𝐧 𝐝𝐢𝐫𝐞𝐜𝐭 𝐝’𝐢𝐧𝐬𝐜𝐫𝐢𝐩𝐭𝐢𝐨𝐧 : us02web.zoom.us/webinar/register/WN_SdC6m-4fQEG5nNyj7-kVug 𝐂𝐨𝐧𝐧𝐞𝐜𝐭𝐞𝐳 𝐯𝐨𝐮𝐬 𝐧𝐨𝐦𝐛𝐫𝐞𝐮𝐱 𝐩𝐨𝐮𝐫 𝐜𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐬𝐞𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐧𝐫𝐢𝐜𝐡𝐢𝐬𝐬𝐚𝐧𝐭𝐞 ! ... See MoreSee Less
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3 weeks ago

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𝗟𝗲 𝗦𝗲𝗰𝗿𝗲́𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗚𝗲́𝗻𝗲́𝗿𝗮𝗹 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗲𝘁 𝘁𝗼𝘂𝘁𝗲 𝘀𝗼𝗻 𝗲́𝗾𝘂𝗶𝗽𝗲 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝘀𝗼𝘂𝗵𝗮𝗶𝘁𝗲𝗻𝘁 𝘂𝗻𝗲 𝗯𝗼𝗻𝗻𝗲 𝗲𝘁 𝗵𝗲𝘂𝗿𝗲𝘂𝘀𝗲 𝗮𝗻𝗻𝗲́𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱 ... See MoreSee Less
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