Le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES), en partenariat avec l’Organisation des Nations Unies pour l’Éducation, la Science et la Culture (UNESCO) et l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD), a organisé avec succès, le 21 octobre 2025, un webinaire de haut niveau sur la Science Ouverte dans l’espace CAMES sur le thème « Pourquoi et comment soutenir la Science Ouverte dans l’espace CAMES ? ». L’événement a rassemblé une centaine de Présidents et Recteurs d’Universités, Chercheurs, Responsables scientifiques et Experts issus des 19 pays membres du CAMES. Ce premier webinaire s’inscrit dans la perspective de la mise en place de la politique de Science Ouverte du CAMES.
Dans son discours d’ouverture, Professeur Souleymane KONATÉ, Secrétaire Général du CAMES, représenté par le Professeur Saturnin ENZONGA YOCA, Directeur des Programmes responsable de l’Assurance Qualité, de la Recherche et du Partenariat, a souligné que cette initiative marque une étape importante dans la stratégie panafricaine de l’organisation. « Le CAMES, à travers sa mission de conseil auprès des États membres, entend pleinement jouer sa partition dans la promotion de la Science Ouverte, de l’Intelligence Artificielle et de la souveraineté scientifique, tenant compte de son contexte. », a-t-il indiqué.
« La science ouverte, c’est une science plus équitable, transparente et inclusive, qui relie la Recherche à la société. Elle permet à chacun d’accéder au savoir, de le comprendre et de le réutiliser au service du bien commun. », a précisé Dr Dimitri SANGA, Directeur du Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique de l’Ouest, dans son allocution. Dans ses propos, il a tenu à rappeler l’importance de la Science Ouverte comme levier de justice cognitive et de développement durable.
Dr Philippe CHARVIS, Directeur Délégué à la Science de l’IRD, a, quant à lui, mis en avant l’engagement historique de son Institution. « Depuis plus de trente ans, l’IRD s’engage dans la construction d’une science partagée, coproduite avec les Chercheurs du Sud. Ce partenariat avec le CAMES et l’UNESCO vise à bâtir des écosystèmes de Recherche ouverts, solidaires et durables. », a-t-il souligné.
Des échanges riches autour des expériences africaines
Le webinaire, modéré par Mme Kornelia TZINOVA de l’UNESCO et M. Zakari LIRÉ du CAMES, comportait deux sessions, dont une présentation sur la recommandation de l’UNESCO de 2021 et une table ronde sur les pratiques de Science Ouverte.
La présentation des principes directeurs de la Science Ouverte a été assurée par Dr Ana PERSIC, Coordinatrice du Programme Science Ouverte à l’UNESCO. Elle y a exposé les grandes tendances mondiales et les initiatives régionales émergentes. La table ronde sur les pratiques de Science Ouverte, modérée par Pascal Aventurier (IRD), était, elle, animée par trois panélistes : Pr Tiemoman KONÉ, Président de l’Université Virtuelle de Côte d’Ivoire (UVCI) ; Pr Ibrahima CISSÉ, Recteur de l’Université Amadou Makhtar Mbow (UAM, Sénégal), et Dr Florence PALLA, Coordonnatrice du Projet Appui à l’Observatoire des Forêts d’Afrique Centrale (COMIFAC, Cameroun).
Les intervenants ont partagé des exemples concrets d’intégration de la Science Ouverte dans leurs Institutions respectives, notamment en lien avec l’adoption de politiques internes de libre accès, la création de dépôts numériques, la valorisation des données de Recherche et partenariats avec les bibliothèques universitaires.
Le Professeur KONÉ a insisté en particulier sur la contribution des Universités Virtuelles africaines à la démocratisation du savoir scientifique. Le Professeur CISSÉ, quant à lui, a relevé le rôle du point focal national pour la Science Ouverte dans la structuration des stratégies de Recherche au Sénégal. De son côté, Dr PALLA a mis en lumière la collaboration entre les observatoires et les Universités de la sous-région pour la gestion ouverte des données environnementales.
Lors de la session de questions-réponses, les participants ont soulevé plusieurs problématiques concrètes. Il s’agit entre autres de la place des revues africaines dans les circuits internationaux d’indexation ; du financement des frais de publication en libre accès ; ou encore de la valorisation des savoirs endogènes. Les échanges ont également mis en lumière la nécessité de renforcer la connectivité numérique, de former les Chercheurs aux pratiques de la Science Ouverte et d’harmoniser les politiques institutionnelles au niveau régional.
Le CAMES, l’UNESCO et l’IRD ont convenu de poursuivre cette dynamique à travers un cycle de webinaires thématiques et des ateliers de renforcement de capacités.
« Ce webinaire marque le lancement d’un processus participatif visant à co-construire la politique de Science Ouverte du CAMES, adaptée aux réalités et aux ambitions de l’Afrique. », a conclu le représentant du Secrétaire Général du CAMES.
Ressources utiles
– Questionnaire post-webinaire (CAMES-UNESCO-IRD) : https://forms.gle/Ard4mupqY3HtD2dh9
– Recommandation de l’UNESCO sur la science ouverte (2021) : https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000379949_fre
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