Le CAMES participe à la mission de supervision des centres d’excellence de l’OOAS

Dans le cadre de son partenariat avec l’Organisation ouest-africaine de la santé (OOAS), le Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur (CAMES), représenté par son chargé de programme assurance qualité, a pris part, du 24 juin au 4 juillet 2019, à la mission de supervision dans les trois centres de formation en Master « Soins infirmiers », respectivement au Mali, en Côte d’Ivoire et au Niger.

La mission de supervision des centres d’excellence intervient six (6) mois après le lancement du programme de Master en soins infirmiers. L’équipe de la mission était composée des représentants de l’UNFPA, de l’OOAS, des unités pays de gestion du projet SWEDD, des centres d’excellence et du Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur.

Elle avait pour objectifs de :

  • s’assurer du bon fonctionnement des trois centres d’excellence ;
  • faire le point des préparatifs du second semestre et des dispositions à prendre pour l’accueil de la seconde cohorte des apprenants.

Pendant la réunion de synthèse de la mission de supervision, le représentant du CAMES a rappelé les exigences institutionnelles, académiques et pédagogiques de l’accréditation CAMES qui repose sur une évaluation interne et externe, conformément aux référentiels d’évaluation institutionnelle et des offres de formation.  Il a également mis en exergue les avantages de l’accréditation CAMES, qui permet entre autres: (i) de garantir la qualité de la formation, (ii) d’assurer une meilleure adéquation formation/emploi, (iii) d’assurer la mobilité professionnelle et académique.

La recevabilité du dossier d’accréditation est conditionnée par (i) l’habilitation nationale et/ou l’accréditation nationale et (2) la sortie d’une première cohorte de diplômés.

Au terme de la mission, plusieurs recommandations relatives aux aspects académiques et surtout sociaux de la formation ont été formulées par l’équipe d’évaluation, à l’endroit des membres du comité de pilotage du projet en vue d’une bonne exécution des activités des centres d’excellence, mais aussi et surtout d’un meilleur déploiement du programme Master en soins infirmiers.

Faut-il le rappeler, la réduction de la mortalité maternelle, infantile et néonatale nécessite des prestations de qualité, imputable à la qualité des ressources humaines disponibles. En vue de répondre à cet impératif, trois centres d’excellence pour la formation en Master en soins infirmiers ont été sélectionnés dans le cadre du Projet « Autonomisation des femmes et dividende démographique au Sahel (SWEDD). Il s’agit de l’Institut national de formation en sciences de la santé (INFSS) du Mali, de l’Institut national de formation des agents de la santé (INFAS) de Côte d’Ivoire et l’École nationale de santé publique Damouré Zika (ENSP/DZ) du Niger.

Pour mémoire, six (6) pays du Sahel dont le Burkina Faso, la Côte d’Ivoire, le Mali, la Mauritanie, le Niger et le Tchad, à la faveur d’un financement de plus de 205 millions de dollars US de la Banque mondiale, ont mis en place, en 2015, avec l’appui technique du Fonds des Nations unies pour la population (UNFPA) et l’OOAS, le projet SWEDD aux fins d’accélérer la transition démographique et la réduction des inégalités entre les sexes.

Faut-il le rappeler, la réduction de la mortalité maternelle, infantile et néonatale nécessite des prestations de qualité, imputable à la qualité des ressources humaines disponibles. En vue de répondre à cet impératif, trois centres d’excellence pour la formation en Master en soins infirmiers ont été sélectionnés dans le cadre du Projet « Autonomisation des femmes et dividende démographique au Sahel (SWEDD). Il s’agit de l’Institut national de formation en sciences de la santé (INFSS) du Mali, de l’Institut national de formation des agents de la santé (INFAS) de Côte d’Ivoire et l’École nationale de santé publique Damouré Zika (ENSP/DZ) du Niger. Pour mémoire, six (6) pays du Sahel dont le Burkina Faso, la Côte d’Ivoire, le Mali, la Mauritanie, le Niger et le Tchad, à la faveur d’un financement de plus de 205 millions de dollars US de la Banque mondiale, ont mis en place, en 2015, avec l’appui technique du Fonds des Nations unies pour la population (UNFPA) et l’OOAS, le projet SWEDD aux fins d’accélérer la transition démographique et la réduction des inégalités entre les sexes.

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𝟕𝐞̀𝐦𝐞 𝐞́𝐝𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞𝐬 𝐉𝐨𝐮𝐫𝐧𝐞́𝐞𝐬 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐝𝐮 𝐂𝐀𝐌𝐄𝐒, 𝟗-𝟏𝟐 𝐦𝐚𝐫𝐬 𝟐𝟎𝟐𝟔, 𝐋𝐨𝐦𝐞́ - 𝐓𝐨𝐠𝐨#jsdclome2026#CAMES ... See MoreSee Less
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Thème : Stratégie de Développement des Agences Nationales de Valorisation de la Recherche dans l’espace CAMES -Modératrice : Pr Isabelle GLITHO (Doyenne Honoraire de la Faculté des Sciences de l’Université de Lomé) Panélistes :𝐃𝐫 𝐑𝐨𝐥𝐚𝐧𝐝 𝐊𝐎𝐔𝐀𝐊𝐎𝐔, 𝐂𝐄𝐃𝐄𝐀𝐎 𝐃𝐫 𝐘𝐚𝐛𝐢𝐥𝐞 𝐅𝐥𝐨𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐎𝐔𝐀𝐓𝐓𝐀𝐑𝐀, 𝐁𝐮𝐫𝐤𝐢𝐧𝐚 𝐅𝐚𝐬𝐨𝐃𝐫 (𝐌𝐂) 𝐉𝐞𝐚𝐧 𝐉𝐚𝐜𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐈𝐑𝐈𝐓𝐈𝐄 𝐁𝐈 𝐆𝐎𝐋𝐈, 𝐎𝐀𝐏𝐈𝐌. 𝐏𝐚𝐭𝐫𝐢𝐜𝐤 𝐎𝐛𝐞𝐥 𝐎𝐊𝐄𝐋𝐈, 𝐂𝐨𝐧𝐠𝐨 𝐒𝐭𝐞́𝐩𝐡𝐚𝐧𝐢𝐞 𝐃𝐨𝐬 𝐒𝐚𝐧𝐭𝐨𝐬, 𝐈𝐑𝐃𝐒𝐞́𝐛𝐚𝐬𝐭𝐢𝐞𝐧 𝐕𝐄𝐋𝐔𝐓, 𝐈𝐑𝐃 ... See MoreSee Less
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Les 7èmes Journées Scientifiques du #CAMES se poursuivent à l’Université de Lomé avec ce matin, le panel 4 sur la 𝐒𝐭𝐫𝐚𝐭𝐞́𝐠𝐢𝐞 𝐝𝐞 𝐃𝐞́𝐯𝐞𝐥𝐨𝐩𝐩𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐞𝐬 𝐀𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞𝐬 𝐍𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐕𝐚𝐥𝐨𝐫𝐢𝐬𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐝𝐚𝐧𝐬 𝐥’𝐞𝐬𝐩𝐚𝐜𝐞 𝐂𝐀𝐌𝐄𝐒 et le Side Event sur l’𝐄́𝐝𝐢𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐭 𝐥𝐚𝐧𝐜𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐝𝐮 𝐂𝐎𝐃𝐄𝐗.Suivez nous en direct sur votre page facebook. ... See MoreSee Less
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𝐂𝐨𝐧𝐟𝐞́𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐥𝐥𝐞𝐓𝐡𝐞̀𝐦𝐞 : Harmonisation des politiques nationales de Recherche, vers une Politique commune ambitieuse dans l’espace CAMES : Partage d’expériences et adoption de la Déclaration de la Politique commune de Recherche du CAMES. Modérateur : 𝐏𝐫 𝐎𝐜𝐭𝐚𝐯𝐞 𝐁𝐑𝐎𝐎𝐇𝐌, ancien Ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche du TogoPanélistes : 𝐃𝐫𝐞 𝐃𝐢𝐚𝐤𝐚 𝐒𝐈𝐃𝐈𝐁𝐄́, 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐆𝐮𝐢𝐧𝐞́𝐞𝐃𝐫𝐞 𝐌𝐚𝐫𝐢𝐞-𝐓𝐡𝐞́𝐫𝐞̀𝐬𝐞 𝐒𝐎𝐌𝐁𝐎 𝐀𝐘𝐀𝐍𝐍𝐄 𝐒𝐀𝐅𝐈 𝐌𝐔𝐊𝐔𝐍𝐀, 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫, 𝐔𝐧𝐢𝐯𝐞𝐫𝐬𝐢𝐭𝐚𝐢𝐫𝐞, 𝐑𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐞𝐭 𝐈𝐧𝐧𝐨𝐯𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐃𝐂𝐏𝐫 𝐆𝐚𝐝𝐨 𝐓𝐂𝐇𝐀𝐍𝐆𝐁𝐄𝐃𝐉𝐈, 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐝𝐞́𝐥𝐞́𝐠𝐮𝐞́ 𝐚̀ 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫 𝐞𝐭 𝐥𝐚 𝐑𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐮 𝐓𝐨𝐠𝐨𝐏𝐫 𝐀𝐫𝐬𝐞̀𝐧𝐞 𝐊𝐎𝐁𝐄𝐀, 𝐫𝐞𝐩𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐧𝐭 𝐥𝐞 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐂𝐨̂𝐭𝐞 𝐝’𝐈𝐯𝐨𝐢𝐫𝐞 𝐏𝐫𝐨𝐟. 𝐅𝐚𝐧𝐚 𝐓𝐀𝐍𝐆𝐀𝐑𝐀 , 𝐫𝐞𝐩𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐧𝐭 𝐥𝐞 𝐌𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐄𝐧𝐬𝐞𝐢𝐠𝐧𝐞𝐦𝐞𝐧𝐭 𝐬𝐮𝐩𝐞́𝐫𝐢𝐞𝐮𝐫 𝐞𝐭 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐑𝐞𝐜𝐡𝐞𝐫𝐜𝐡𝐞 𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐭𝐢𝐟𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐮 𝐌𝐚𝐥𝐢 ... See MoreSee Less
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Suivez en direct, la cérémonie d'ouverture de la 7ème édition des Journées Scientifiques du #CAMESThème : Quelle Recherche scientifique pour une Afrique Solidaire, Résiliente et Développée : vers une Politique commune ambitieuse de Recherche dans l’espace CAMES ? ... See MoreSee Less
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