Le Secrétaire Général du CAMES à CERCO Abidjan

Le Secrétaire Général du CAMES a effectué le déplacement d’Abidjan pour visiter les premiers nageurs de la piscine CERCO IA, après sa visite, il a déclaré :

« Après les échanges que nous avons eus avec les entreprises, elles nous ont reproché que nos universités forment pour des emplois d’hier, alors qu’elles devraient former pour les emplois de demain. En plus, il n’y aura pas un modèle d’emploi fixe, parce que tout évolue au rythme de la technologie. Il faudra donc amener les étudiants à s’adapter à toutes les situations, à pouvoir observer les opportunités et à répondre aux exigences de ces opportunités, en tenant compte de la société. C’est l’avenir, et demain, l’innovation, la pédagogie innovante active permet d’y aller en utilisant les Nouvelles technologies de l’Information et de la Communication. Bon vent et toutes mes félicitations au Groupe CERCO et à son Président le Docteur Alain CAPO CHICHI. »

Regardez le reportage


Communiqué : Le Groupe CERCO investit plus de sept milliards de Francs CFA pour former cent mille jeunes en Intelligence Artificielle.

Le Dr Alain Capo Chichi a procédé le 02 février 2020 au lancement officiel du « Programme CERCO IA » un programme ambitieux qui vise à former plus de 100.000 jeunes africains aux nouveaux métiers avec la participation effective de Google, Microsoft et Facebook

Le Président du Groupe CERCO Docteur, Alain CAPO CHICHI, Maître Assistant des universités du CAMES, expert du monde de l’éducation et de la formation avec plus de 20 ans d’expérience veut faire bouger les choses. Ayant une parfaite maîtrise du domaine, il s’est rendu compte de l’inadéquation de la formation apportée aux jeunes face à un monde de plus en plus digital : « Les technologies du passé sur lesquelles sont formés les étudiants les rendent obsolètes une fois dans le monde professionnel, c’est donc fort de ce constat désastreux pour l’avenir de la jeunesse africaine que le Groupe CERCO depuis 5 ans travaille sur une alternative viable et pérenne. »

 ‘‘Nous sommes donc fier de présenter aujourd’hui CERCO IA, un programme de formation basé sur le socioconstructivisme où l’étudiant est au cœur de sa formation, il travaille sur des projets réels comme en entreprise et il évolue avec les autres et n’est en compétition avec personne’’ a déclaré le PDG du Groupe Cerco.

En effet ce programme présente l’avantage de retirer le professeur de l’équation, le transformant plutôt en « coach/mentor » afin de favoriser le travail en équipe des apprenants. La mission de CERCO est de former en deux ou trois ans des ingénieurs informaticiens et spécialistes des métiers de demain. Notre pédagogie repose à cette fin sur des méthodes d’enseignement novatrices, comme le « peer-learning et l’apprentissage par projet ».

Ce modèle de formation innovant est également promu par Xavier Niel, PDG de Free, pour son école de développeurs « 42 », classé en 2017 comme la meilleure école d’informatique au monde. Pour son programme de formation de 1000 jeunes / an en France, Xavier Niel déclare avoir investi plus de 100 millions d’euros.

Pour les 1500 étudiants à former, le Groupe CERCO prévoit un investissement de plus de 10 milliards de Francs CFA soit environ 15 millions d’euro. Par un réseau d’alliance et une franchise dans plusieurs pays de l’espace CAMES, il compte réaliser son rêve de former 100.000 jeunes africains aux métiers de demain.

Déjà plus de sept milliards de Francs CFA ont été levés par le Groupe CERCO dans le cadre de ce projet : Acquisition de 1500 ordinateurs, 1500 chaises et casque adaptative learning, Rénovation des locaux de cours de 4 sites au Bénin , Burkina et Côte d’Ivoire , équipements en tables , serveurs , routeurs et baie de stockages, climatisation appropriée , développement de la plateforme de social learning ; équipement fibre optique , interconnexion des sites en connexion fibre optique de 200mbps , acquisition de ressources pédagogiques, système de traduction des ressources anglaises en français ; recrutement des personnes ressources.

Pour cette première année le programme concerne trois pays à savoir la Côte d’ivoire – le Bénin et le Burkina Faso. Ce sont donc 1.500 jeunes qui sont formés à l’intelligence artificielle, aux objets connectés, à la robotique, la réalité augmentée, les big data, le gaming, le tourisme digital, le marketing digital, la logistique digitale, l’assistanat digital, l’agriculture digitale, la communication digitale, les digitales ressources humaines, et la finance comptabilité digitale.

Le Dr. Alain Capo Chichi cite : « Le programme est basé sur l’apprentissage du ‘’CODE informatique’’, nous mettons un point d’honneur sur la maîtrise de l’intelligence artificielle et son implication dans les secteurs d’activité tels que : la communication – la finance – le marketing – la comptabilité – l’agriculture – la robotique – les ressources humaines et bien d’autres car, ainsi qu’il ressort du rapport de Dell et ‘’l’Institut pour le Futur’’, think tank californien, dans 10 ans, 85% des métiers connus n’existeront plus »

Ce ne sont pas moins de 40.000 personnes qui ont candidaté lors du lancement du programme en Novembre dernier. Lors du processus de sélection, aucune information n’est demandée aux candidats. Ces derniers sont évalués par des tests en ligne, de manière à assurer la diversité des talents et compétences parmi les candidats. Seul(e)s 1.500 ont été finalement retenus pour cette première année sur les trois pays concernés.

Une fois retenus, les candidats ont passé l’étape du ‘service militaire et civique’ qui avait pour objectif d’éveiller en eux certaines valeurs telles que la discipline – la rigueur – la résilience – le partage – la gestion du stress et la collaboration. Il s’en est suivi la fameuse « piscine » qui est une période où les apprenants sont poussés dans leurs derniers retranchements en termes d’aptitudes à coder. Les étudiants sont amenés à travailler de 07h à 23h43 pour soumettre des projets, sept jours sur sept pendant une période intensive de deux semaines.

La fin de la « piscine » débouche sur l’élaboration d’un projet professionnel et personnel de chaque étudiant, un projet voulu et décidé par l’apprenant lui-même.

Ce modèle de formation étant trop coûteux et afin de donner l’opportunité aux talents les plus cachés et de diverses classes sociales d’accéder à une éducation de qualité, il a été rendu gratuite pour les participants. En contrepartie, ils reversent un pourcentage de leur salaire.

« Nous accompagnerons chaque étudiant dans le plan de carrière qu’il aura choisi sur 2 ans avec à la clé un emploi garanti, c’est notre engagement » a confirmé le Dr Alain Capo-Chichi à plus de 1.000 étudiant(e)s réuni(e)s.

Malgré une certaine réticence au début du programme, c’est avec fougue et conviction que la majorité des étudiants ont entamé la « piscine ».

Comme nous l’explique :

Jonas D. ‘’ J’ai eu peur lorsque j’ai entendu parler de service civique et militaire, mais c’était cool. Nous étions entre amis avec des superviseurs attentionnés et aux petits soins ; c’était une très belle expérience où j’ai énormément appris sur l’importance de la collaboration, la créativité et la rigueur ‘’

Mélissa H. dira ‘’ Je suis une étudiante du secteur tertiaire, je fais la finance comptabilité, je n’ai jamais codé en informatique, mais l’environnement que CERCO nous a mis à disposition donne vraiment envie de travailler. Lorsque je suis confrontée à une difficulté, je trouve parmi la centaine d’étudiants quelqu’un pour m’aider et m’expliquer ; je viens de concevoir toute seule mon premier programme et j’en suis fière ; merci au PDG et à toute l’équipe ‘’.

Nous pouvons sans nul doute affirmer que les apprenants adhèrent totalement au programme et se rendent compte de l’immense opportunité qui leur est offerte.

Pour bien faire les choses le GROUPE CERCO s’est entouré des leaders mondiaux de la technologie, et peut compter parmi les participants actifs au programme : GOOGLE – FACEBOOK – MICROSOFT etc…

GOOGLE (Google Developers Group) qui a décidé d’ouvrir sa plateforme Qwiklabs à tous les participants du programme

John Karani, manager developer relations Africa a affirmé « Nous avons été agréablement surpris de savoir qu’un tel projet était en cours en Afrique, c’est donc naturellement que GOOGLE accompagnera ce programme innovant qui aura surement un impact dans la vie de milliers de jeunes »

FACEBOOK (Facebook Developer Cycle) ELINGUI Pascal Uriel co-lead du Facebook Developers Circle d’Abidjan a déclaré : ‘’ Nous avons été heureux de participer aux premières éditions de Cerco IA, d’aider les jeunes à se réaliser pour représenter l’Afrique sans complexe au plus haut niveau dans les technologies de pointe comme l’Intelligence Artificielle. Je suis impressionné par l’investissement matériel que Cerco a fait, 1000 machines destinées à l’éducation, c’est inédit en Afrique. Pour les activités du Facebook Developers Circle d’Abidjan nous sommes heureux d’avoir déjà profité de la logistique de Cerco et nous envisageons continuer à l’accompagner et à faire nos activités dans ses locaux. ’’

MICROSOFT via sa plateforme de formation LinkedIn Learning donne accès à plus de six mille cours afin que les apprenants puissent se former à n’importe quel domaine d’activité, obtenir des certifications et se vendre sur le plus grand réseau social professionnel du monde.

Le Groupe CERCO a eu l’immense plaisir de recevoir Jean Koki responsable philanthropie à Microsoft Côte d’Ivoire qui affirmait au côté du Dr Alain Capo Chichi ‘’ Je suis très impressionné de voir autant de jeunes et de ressources mobilisées, il faut dire que l’intelligence artificielle est l’avenir en matière du numérique et c’est très important que les jeunes soient bien outillés pour embrasser demain les métiers qui n’existent pas encore ‘’


Appel à partenariat aux sociétés et cabinets de recrutement

Nous sommes fortement intéressés par des contrats de partenariat d’infogérance ou de sourcing en Europe, en Amérique et dans le monde.

Nos jeunes sont prêts à assurer les services depuis l’Afrique ou se déplacer pour des missions ponctuelles ou permanentes.

Informations sur le Groupe Cerco

Le Groupe CERCO est un institut d’enseignement supérieur, un centre d’excellence et de recherche scientifique de niveau international, qui existe depuis 20 ans. Le Groupe a son siège en Côte d’Ivoire mais est également présent en Afrique de l’Ouest dans des pays comme le Bénin, le Burkina Faso et le Togo, ainsi que la France et La Chine.

Le Groupe Cerco exerce également dans les domaines de la formation, l’incubation, l’accélération, l’industrialisation, l’innovation et la recherche appliquée et dispose d’une ligne d’assemblage d’équipements informatiques et électroniques de dernière génération.

La ligne a une capacité de production de 4.000 unités/jour et peut produire des articles comme les ordinateurs, les tablettes, les téléphones et tout type d’objet connecté.

Contacts

Dr Alain Capo Chichi

PDG du Groupe CERCO

Tel. : +225 87 06 20 81

Email : a.capo@groupecerco.com

Mme Nadine Fiossi

Directrice exécutive

Tel. : +225 58 30 43 83

Email : f.nadine@groupecerco.com

Mr Mark Pritchard

Directeur des opérations

Tel. : +225 57 41 25 37

Email : mark.pritchard@groupecerco.com


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Le CAMES
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𝗔𝘁𝗲𝗹𝗶𝗲𝗿 𝗱𝗲 𝗿𝗲𝗹𝗲𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝘂 𝗥𝗲̀𝗴𝗹𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗳𝗶𝗻𝗮𝗻𝗰𝗶𝗲𝗿 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 : 𝗹𝗮 𝗴𝗼𝘂𝘃𝗲𝗿𝗻𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗳𝗶𝗻𝗮𝗻𝗰𝗶𝗲̀𝗿𝗲 𝗮𝘂 𝗰œ𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗲́𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴𝗲𝘀La Direction en charge des Finances du Secrétariat général du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur – CAMES, organise 𝗱𝘂 𝟴 𝗮𝘂 𝟭𝟯 𝗱𝗲́𝗰𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱, 𝗮̀ 𝗭𝗶𝗻𝗶𝗮𝗿𝗲́ (Burkina Faso), un atelier pour la relecture du Règlement financier et l’élaboration de la toute première nomenclature des pièces justificatives de l’Institution. L’ouverture de cet atelier interne, présidé par M. Issoufou SOULAMA, Directeur des Affaires Administratives et Financières du CAMES, s’est tenue le 8 décembre 2025.Cet atelier s'inscrit dans la mise en œuvre du Plan Stratégique de Développement 2024-2028 du CAMES (PSDC 2024-2028) dont l'axe 1 est entièrement dédié à l'amélioration de la gouvernance du CAMES. Il s'agit donc pour cette activité, de réviser le Règlement financier du CAMES et d’élaborer la nomenclature des pièces justificatives de l’Institution en accord avec son nouveau système de gestion financière et comptable. Pour cet exercice, les membres du service financier du CAMES, des représentants des différents services de l’Institution, des personnes ressources venues notamment de la Direction Générale du Budget, de la Direction des Affaires Immobilières et de l’Équipement du Ministère de l'Économie et des Finances du Burkina Faso, ou encore du cabinet ayant réalisé l'audit financier et comptable de l'Institution sur la période 2019-2022, ont été conviés à participer à cette semaine d’analyse et de réflexions.Pour l’ouverture des travaux, M. SOULAMA, prenant la parole au nom du Secrétaire Général du CAMES, a rappelé le contexte et les objectifs de la tenue de l’atelier. Il est ainsi revenu sur l’enjeu des documents à analyser ou à élaborer pour la bonne gouvernance de l’Institution. « Derrière les textes que nous allons parcourir en détails, se cachent les fondements mêmes d'une bonne gouvernance. C'est notre boussole commune, le socle de confiance qui nous lie à nos États membres et à nos partenaires. », a-t-il ainsi signifié. Il a également indiqué que cet atelier constitue une opportunité de moderniser les outils, de les adapter à la réalité de l’Institution, de clarifier les procédures et ainsi renforcer la crédibilité de l’Institution.Le Directeur des Programmes en charge des Comités Consultatifs Interafricains, des Concours d’Agrégation, de l’Ordre International des Palmes Académiques, Pr Ali DOUMMA, a quant à lui, partagé aux participants des mots d’encouragement. Il a ainsi rappelé les grandes attentes de l’équipe de Direction pour cet atelier important pour la bonne gouvernance financière et la crédibilité de l’Institution. Une semaine durant, le Règlement financier du CAMES sera donc actualisé au regard des nouvelles réalités de l’Institution et une nomenclature des pièces justificatives, élaborée.www.lecames.org/atelier-de-relecture-du-reglement-financier-du-cames-la-gouvernance-financiere-au... ... See MoreSee Less
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𝗥𝗲𝘁𝗼𝘂𝗿 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗔𝗴𝗿𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗦𝗝𝗣𝗘𝗚 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 : 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝘃𝗶𝗲𝘄 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗣𝗿𝗲́𝘀𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗱𝘂 𝗖𝗼𝗺𝗶𝘁𝗲́ 𝗟𝗼𝗰𝗮𝗹 𝗱’𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻, 𝗠𝗺𝗲 𝗔𝗺𝗶𝗻𝗮𝘁𝗮 𝗖𝗜𝗦𝗦𝗘́ 𝗡𝗜𝗔𝗡𝗚Le Sénégal a accueilli du 10 au 21 novembre 2025, à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), les épreuves en présentiel de la 22ème Session du Concours d’Agrégation des Sciences Juridiques, Politiques, Économiques et de Gestion (SJPEG) du CAMES. Cette organisation a été rendue possible grâce à la collaboration étroite entre le CAMES, le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation et l’UCAD. L’engagement du Comité Local d’organisation présidé par Mme Aminata CISSÉ NIANG, Doyen de la Faculté des Sciences Juridiques et Politiques (FSJP), a contribué fortement à la réussite de l’évènement. À la clôture de cette session, la Présidente du Comité Local d’organisation a accordé un entretien exclusif à la rédaction du Lundi CAMES. Elle y partage son appréciation de l’organisation, les défis rencontrés, les motifs de satisfaction et un message d’encouragement aux femmes souhaitant embrasser une carrière d’Enseignante-chercheure.Bonne lecture !𝟭. 𝗣𝗼𝘂𝘃𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗽𝗿𝗲́𝘀𝗲𝗻𝘁𝗲𝗿 ?Je m’appelle Aminata CISSÉ NIANG, Maître de Conférences Agrégée. Je suis privatiste, spécialisée en droit du travail. Je suis enseignante à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar et Doyen de la Faculté des Sciences Juridiques et Politiques depuis 2022.𝟮. 𝗣𝗼𝘂𝘃𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗻𝗼𝘂𝘀 𝗽𝗮𝗿𝗹𝗲𝗿 𝗱𝗲 𝘃𝗼𝘁𝗿𝗲 𝗽𝗮𝗿𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗳𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹 ?J’ai été recrutée très rapidement après mes études, ici même à l’Université Cheikh Anta Diop. En dehors de l’enseignement et de la Recherche, j’ai présidé l’organe de régulation des médias que l’on appelait à l’époque le Haut Conseil de l’Audiovisuel, l’ancêtre du Conseil National de Régulation de l’Audiovisuel (CNRA). Il s'agissait d'un mandat de 6 ans qui a renforcé mes capacités managériales et administratives. J’ai par la suite exercé deux mandats de Chef de département tout en continuant à enseigner.𝟯. 𝗤𝘂𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲́𝗰𝗶𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗴𝗹𝗼𝗯𝗮𝗹𝗲 𝗽𝗼𝘂𝘃𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗼𝗿𝗴𝗮𝗻𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗰𝗲𝘁𝘁𝗲 𝟮𝟮𝗲̀𝗺𝗲 𝗦𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 ?Beaucoup d’échos et de témoignages très élogieux, concernant l’organisation de cette 22ème Session me sont parvenus, et je dirais, sans aucune fausse modestie, que nous avons pu organiser ce Concours dans de bonnes conditions. Les Jurys comme les candidats ont travaillé dans de très bonnes conditions. Le défi de l’organisation a donc été relevé.www.lecames.org/retour-sur-le-concours-dagregation-sjpeg-du-cames-interview-de-la-presidente-du-c... ... See MoreSee Less
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𝗟'𝗔𝗽𝗽𝗲𝗹 𝗮̀ 𝗰𝗮𝗻𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗙𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝘀𝘂𝗿 𝗹’𝗔𝘀𝘀𝘂𝗿𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗤𝘂𝗮𝗹𝗶𝘁𝗲́ 𝗜𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗲 (𝗧𝗿𝗮𝗶𝗻𝗜𝗤𝗔) 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝗘́𝘁𝗮𝘁𝘀 𝗺𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 – 𝗽𝗿𝗼𝗹𝗼𝗻𝗴𝗲́ 𝗮𝘂 𝟭𝟰 𝗱𝗲́𝗰𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱L’Office allemand d’échanges universitaires (DAAD), la Conférence des Recteurs d’Université d’Allemagne (HRK), le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) et l’Université de Potsdam (UP), située en Allemagne, lancent un appel conjoint à candidatures pour la formation « DIES Training on Internal Quality Assurance (TrainIQA) » dans les États membres du CAMES. La formation s’appuie sur cinq modules distincts, organisés au tour d’un manuel1 et de contenus en ligne, utilisables de manière flexible :𝗠𝗼𝗱𝘂𝗹𝗲 𝟭: Conception de systèmes efficaces de gestion de la qualité ;𝗠𝗼𝗱𝘂𝗹𝗲 𝟮 : Outils et procédures dédiés à l’Assurance Qualité ;𝗠𝗼𝗱𝘂𝗹𝗲 𝟯 : Assurance Qualité de l’enseignement et de l’apprentissage ;𝗠𝗼𝗱𝘂𝗹𝗲 𝟰 : Gestion de l’information ;𝗠𝗼𝗱𝘂𝗹𝗲 𝟱 : Gestion de la qualité et ses liens avec l’Enseignement supérieur.𝗖𝗮𝗻𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗲𝘁 𝗽𝗿𝗼𝗰𝗲́𝗱𝘂𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝘀𝗲́𝗹𝗲𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻Le dépôt de candidature s’effectuera exclusivement en ligne suivant la procédure ci-après, avant 14 décembre 2025. Inscrivez-vous sur www.afrique-qa.org/s/regafr26/fr.html en renseignant vos nom et adresse courriel.𝗧𝗲́𝗹𝗲́𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲𝗿 𝗹'𝗮𝗽𝗽𝗲𝗹 : www.lecames.org/appel-a-candidatures-formation-sur-lassurance-qualite-interne-trainiqa-dans-les-e... ... See MoreSee Less
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𝗖𝗹𝗼̂𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝟰𝟬𝗲̀𝗺𝗲 𝘀𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲 𝗥𝗲𝗰𝗼𝗻𝗻𝗮𝗶𝘀𝘀𝗮𝗻𝗰𝗲 𝗲𝘁 𝗘́𝗾𝘂𝗶𝘃𝗮𝗹𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗗𝗶𝗽𝗹𝗼̂𝗺𝗲𝘀 (𝗣𝗥𝗘𝗗/𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦)La 40ème session du Programme Reconnaissance et Équivalence des Diplômes (PRED) du CAMES s’est tenue en ligne, du 24 au 28 novembre 2025. Les travaux ont réuni les membres des trois Commissions d’accréditation autour de l’analyse de 203 programmes de formation, soumis par 49 Institutions d’Enseignement supérieur et de Recherche issues de neuf (9) pays de l’espace CAMES (Burkina Faso, Congo, Côte d’Ivoire, Gabon, Mali, Niger, Sénégal, Tchad, Togo) et de la France. Le vendredi 28 novembre 2025 a abrité la clôture de cette session sous la présidence du Secrétaire Général du CAMES, Pr Souleymane KONATÉ.Cette cérémonie de clôture a réuni les membres du directoire du CAMES, le Président Coordonnateur général des Commissions, les Présidents des Commissions d’accréditation, les membres des Commissions d’accréditation et les membres du Secrétariat général du CAMES, en visioconférence. Elle s’est articulée autour de la lecture du rapport général de la session et des recommandations des travaux, ainsi que de l’allocution de clôture du Secrétaire Général du CAMES.Ainsi, le Président Coordonnateur général des Commissions, Professeur Amadou BOUREIMA, par ailleurs Président de la Commission II « Lettres, Sciences Humaines et Grandes Écoles », a présenté à l’assistance les détails des travaux qui se sont tenus en Commissions et en plénières, le long de cette semaine d’analyse et de réflexion. Pour chaque Commission, le Président Coordonnateur général a signifié les nombres des dossiers analysés, les avis favorables et défavorables émis par ces Commissions en s’appuyant sur les référentiels et les rapports des évaluations externes (évaluation des dossiers par les experts disciplinaires et visites sur site des panels d’experts). À l’issue des travaux de toutes les Commissions, sur les 𝟮𝟬𝟯 programmes de formations soumis, 𝟭𝟴𝟲 ont été approuvés par les experts réunis, soit un taux d’approbation global de 𝟵𝟭,𝟲𝟯%.Ce taux a été jugé satisfaisant par le Secrétaire Général du CAMES, Professeur Souleymane KONATÉ, qui dans son allocution de clôture, est revenu sur le travail abattu par les membres des Commissions. Il a par ailleurs réaffirmé l’engagement du CAMES à soutenir l’amélioration continue des systèmes d’Enseignement supérieur et de Recherche, notamment à travers la mise en œuvre des deux premiers axes de son Plan Stratégique de Développement 2024-2028.Cette cérémonie a également été l’occasion de présenter des recommandations émises par les différentes Commissions à l’issue des travaux, et précédemment présentées au Secrétaire Général du CAMES lors de la réunion bilan organisée avec les Présidents de Commissions, le 27 novembre 2025.En rappel, 𝗹𝗲𝘀 𝗿𝗲́𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁𝘀 𝗱𝗲 𝗰𝗲𝘁𝘁𝗲 𝘀𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻, présentés lors de cette cérémonie, 𝗿𝗲𝘀𝘁𝗲𝗻𝘁 𝗽𝗿𝗼𝘃𝗶𝘀𝗼𝗶𝗿𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝘀𝘂𝘀𝗰𝗲𝗽𝘁𝗶𝗯𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗿𝗲𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 jusqu’à leur transmission au Comité Consultatif Général (CCG), pour la vérification du respect des procédures. Ils seront, par la suite, soumis au Conseil des Ministres du CAMES, instance décisionnelle, qui procédera à leur annexion à la Convention de Lomé de 1972. Dès lors, les programmes de formation accrédités seront reconnus dans tout l’espace CAMES.𝗦𝘁𝗮𝘁𝗶𝘀𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗴𝗹𝗼𝗯𝗮𝗹𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝟰𝟬𝗲̀𝗺𝗲 𝘀𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗣𝗥𝗘𝗗/𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦Les résultats sont répartis selon les catégories suivantes :- par type d’offre- par type de demande- par niveau d’étude- par Commission et par payswww.lecames.org/cloture-de-la-40eme-session-du-programme-reconnaissance-et-equivalence-des-diplom... ... See MoreSee Less
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𝗟𝗲𝘀 𝗘𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗮𝗻𝘁𝘀-𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗲𝘁 𝗖𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗱𝗲 𝗹’𝗨𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝗲́ 𝗝𝗼𝘀𝗲𝗽𝗵 𝗞𝗜-𝗭𝗘𝗥𝗕𝗢 𝗼𝘂𝘁𝗶𝗹𝗹𝗲́𝘀 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝘂𝗻𝗲 𝗺𝗲𝗶𝗹𝗹𝗲𝘂𝗿𝗲 𝗽𝗿𝗶𝘀𝗲 𝗲𝗻 𝗺𝗮𝗶𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗹𝗮𝘁𝗲𝗳𝗼𝗿𝗺𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜-𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦La journée du 𝟮𝟳 𝗻𝗼𝘃𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱 a revêtu un caractère particulier au sein de l’Université Joseph KI-ZERBO de Ouagadougou. Les Enseignants-chercheurs et Chercheurs de cette Institution, candidats à la prochaine session des Comités Consultatifs Interafricains (CCI) du CAMES, étaient réunis dans le cadre d’une séance de formation pour une meilleure appropriation du montage des dossiers de candidature et une prise en main de la plateforme d’inscription aux CCI-CAMES. Cette séance de formation a été animée 𝗽𝗮𝗿 𝗹𝗲 𝗗𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜, 𝗣𝗿 𝗔𝗹𝗶 𝗗𝗢𝗨𝗠𝗠𝗔 𝗲𝘁 𝗠. 𝗚𝘂𝗶𝗹𝗹𝗮𝘂𝗺𝗲 𝗡𝗜𝗞𝗜𝗘𝗠𝗔, 𝗶𝗻𝗴𝗲́𝗻𝗶𝗲𝘂𝗿 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗰𝗶𝗲𝗻 𝗮𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦.L’ouverture de cette séance de formation a été présidée par Mme Emilienne OUATTARA, Vice-présidente chargée de la professionnalisation et des relations Université – Entreprise et modérée par Mme Christelle NADEMBEGA, Directrice des Relations Internationales et de la promotion des Enseignants. Cette ouverture sommaire a été articulée autour du mot d’ouverture de la Vice-présidente et du mot du Directeur des Programmes du CAMES.Ainsi, Mme OUATTARA, après avoir souhaité la bienvenue au Directeur des Programmes, au nom du Président de l’Université, a salué sa grande disponibilité. Elle a tenu à exprimer toute la gratitude de la communauté universitaire à l’endroit du Directeur des Programmes pour cet engagement pour le succès des Enseignants-chercheurs et Chercheurs. Elle a clos ses propos en exhortant les participants à une pleine concentration dans l’objectif final de réitérer le taux de 100%, habituellement enregistré par l’Institution.Le Directeur des Programmes, Pr Ali DOUMMA, prenant la parole à sa suite, a souligné l’intérêt du CAMES à accompagner les Institutions pour la promotion de carrière des Enseignants-chercheurs et Chercheurs. Il a relevé que ces formations entrent dans la mise en œuvre du Plan Stratégique de Développement du CAMES 2024-2028, dans lequel le renforcement des capacités tant des Commissions Institutionnelles Locales, que des candidats, tient une place importante. Il a donc réaffirmé la disponibilité du CAMES à toute Institution qui manifesterait le besoin d’organiser ce type de formations. Il a enfin annoncé le programme de cette séance de formation articulée autour de deux grandes parties : les éléments constitutifs du dossier de candidature pour les Comités Consultatifs Interafricains ainsi que l’évaluation en tant que tel, et la prise en main pratique de la plateforme E-CAMES d’inscription à ces CCI.www.lecames.org/les-enseignants-chercheurs-et-chercheurs-de-luniversite-joseph-ki-zerbo-outilles-... ... See MoreSee Less
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𝗥𝗲́𝘁𝗿𝗼𝘀𝗽𝗲𝗰𝘁𝗶𝘃𝗲 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲 𝟮𝟮𝗲̀𝗺𝗲 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗔𝗴𝗿𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗦𝗝𝗣𝗘𝗚 : 𝗳𝗼𝗰𝘂𝘀 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗲𝘀 𝗺𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗝𝘂𝗿𝘆𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀Dans le cadre de la 22ème Session du Concours d’Agrégation des Sciences Juridiques, Politiques, Économiques et de Gestion (SJPEG), trente-sept (37) membres du Jury, éminents experts dans leurs différentes spécialités, ont conduit les évaluations des aptitudes pédagogiques, scientifiques et académiques des candidats des six Sections, aux fonctions d’Enseignants du supérieur. Ils ont mis leur expertise au service de ce processus, le long des trois épreuves du Concours : la première épreuve organisée à distance du 18 au 28 octobre 2025, les deuxième et troisième épreuves organisées en présentiel à Dakar, du 10 au 21 novembre 2025.Nous vous invitons à les découvrir à travers les albums des Sections. et les interviews accordées à la rédaction du Lundi CAMES. Ces interviews ont été l’occasion pour ces membres de Jury de partager leurs avis sur l’impact du Concours d’Agrégation dans la carrière d’un Enseignant-chercheur, les qualités attendues des candidats et des conseils pour les candidats et futurs candidats.Bonne découverte !www.lecames.org/retrospective-sur-le-22eme-concours-dagregation-des-sjpeg-focus-sur-les-membres-d... ... See MoreSee Less
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𝗟𝗮 𝗥𝗲𝘃𝘂𝗲 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗦𝘁𝗿𝘂𝗰𝘁𝘂𝗿𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗠𝗮𝘁𝗶𝗲̀𝗿𝗲 (𝗦𝗦𝗠) 𝗱𝗲́𝘀𝗼𝗿𝗺𝗮𝗶𝘀 𝗶𝗻𝗱𝗲𝘅𝗲́𝗲 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗦𝗖𝗢𝗣𝗨𝗦Après son indexation par International Scientific Indexing (𝗜𝗦𝗜), la 𝙎𝙚́𝙧𝙞𝙚 𝙎𝙘𝙞𝙚𝙣𝙘𝙚𝙨 𝙚𝙩 𝙎𝙩𝙧𝙪𝙘𝙩𝙪𝙧𝙚 𝙙𝙚 𝙡𝙖 𝙈𝙖𝙩𝙞𝙚̀𝙧𝙚 (𝙎𝙎𝙈) 𝙙𝙚𝙨 𝙍𝙚𝙫𝙪𝙚 𝙍𝘼𝙈𝙍𝙚𝙎 de la Conférence des Recteurs des Universités Francophone d’Afrique et de l’Océan Indien (CRUFAOCI), vient d’être intégrée à la base de données 𝗦𝗖𝗢𝗣𝗨𝗦.Cette reconnaissance marque une étape majeure : Sciences des Structures et de la Matière dépasse désormais le cadre régional et acquiert une véritable visibilité internationale. La revue enregistre déjà des soumissions en provenance de pays tels que l’Inde, l’Azerbaïdjan et le Kirghizistan, témoignant de l’intérêt croissant qu’elle suscite au sein de la communauté scientifique mondiale.𝗤𝘂𝗲𝗹𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀 𝘂𝘁𝗶𝗹𝗲𝘀 :- Journal : Sciences des Structures et de la Matière- URL : publication.lecames.org/index.php/mat- ISSN : 2630-1180 (Electronic)- DOI-Prefix : 10.70974/mat2630- Abstracting : Google Scholar; CrossRef- Indexing : International Scientific Indexing (www.isindexing.com/isi/); Scopus (www.scopus.com/sourceid/21101321974?origin=resultslist)- Frequency : At least 2 Issues /Year (Continuous publication)- Language : English; French.- Authors guidelines: publication.lecames.org/index.php/mat/about/submissions#authorGuidelines Editor-in-Chief: David BOA (E-mail: boadavid.sfa@univ-na.ci / boadavidfr@yahoo.fr; WhatsApp number: +225 01 51 06 49 42).www.lecames.org/la-revue-sciences-des-structures-et-de-la-matiere-ssm-desormais-indexee-dans-scopus/ ... See MoreSee Less
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Le CAMES
𝗟𝗲𝘀 𝗿𝗲́𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁𝘀 𝗱𝗲́𝗳𝗶𝗻𝗶𝘁𝗶𝗳𝘀 𝗱𝘂 𝟮𝟮𝗲̀𝗺𝗲 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗔𝗴𝗿𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗦𝗝𝗣𝗘𝗚Au total, 215 candidats, tous Maîtres-Assistants du CAMES, ont pris part à la 22ème Session du Concours d’Agrégation des Sciences Juridiques, Politiques, Économiques et de Gestion (SJPEG), tenue en bimodale. À l’issue des trois épreuves d’évaluation menées par un Jury international composé de 𝟯𝟳 𝗺𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲𝘀, 𝟴𝟲 𝗰𝗮𝗻𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝘀 — 𝗱𝗼𝗻𝘁 𝟳𝟰 𝗵𝗼𝗺𝗺𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝟭𝟮 𝗳𝗲𝗺𝗺𝗲𝘀 —, ont été inscrits sur la Liste d’aptitude aux fonctions de Maître de Conférences Agrégé du CAMES, dans leurs spécialités respectives. Le 𝘁𝗮𝘂𝘅 𝗴𝗹𝗼𝗯𝗮𝗹 𝗱𝗲 𝗿𝗲́𝘂𝘀𝘀𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝟰𝟬%, se révèle supérieur à celui enregistré lors de la 21ème session (32,21%), confirmant une progression notable des performances globales. Ce taux est ainsi le deuxième de l’histoire du Concours, après celui obtenu lors de la 19ème Session du Concours en 2019 à Ouagadougou, qui était de 41,22%.𝗗𝗲́𝗰𝗼𝘂𝘃𝗿𝗲𝘇 𝗰𝗶-𝗱𝗲𝘀𝘀𝗼𝘂𝘀 𝗹𝗲𝘀 𝘀𝘁𝗮𝘁𝗶𝘀𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗱𝗲́𝘁𝗮𝗶𝗹𝗹𝗲́𝗲𝘀 𝗱𝗲𝘀 𝗿𝗲́𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁𝘀.. par genre ; . par Section ;. par Université ;. par Pays.www.lecames.org/les-resultats-definitifs-du-22eme-concours-dagregation-des-sjpeg/ ... See MoreSee Less
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