N’Djamena abrite le 34e Colloque du PRED, couplé au 13e atelier de formation en assurance qualité de l’Enseignement supérieur

Le CAMES, en partenariat avec le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation du Tchad, organise à N’Djamena du 25 au 29 novembre 2018, le 34e Colloque du Programme sur la Reconnaissance et l’Équivalence des Diplômes (PRED), couplé au 13e Atelier de formation en assurance qualité de l’enseignement supérieur.

La cérémonie officielle de lancement de ces rencontres s’est déroulée, ce lundi 25 novembre 2019, à l’Hôtel Radisson Blu de N’Djamena, sous la Présidence du Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, SEM David HOUDEINGAR, en présence des membres du Gouvernement tchadiens, du Secrétaire Général du CAMES, Pr Bertrand MBATCHI, du Recteur de l’Université de N’Djamena, Pr MAHAMAT BARKA, des responsables des établissements d’enseignement supérieur publics et privés, des experts et des auditeurs venus à la formation  ainsi que de nombreux autres invités.

13e atelier de formation en Assurance qualité de l’Enseignement supérieur

Sur deux jours — les 25 et 26 novembre 2019 —, le 13e atelier de formation à l’assurance qualité de l’Enseignement supérieur réunira près de 80 responsables d’assurance qualité des Institutions d’enseignement supérieur et de recherche (IESR) ainsi que des experts du CAMES.

En cohérence avec les conclusions de l’évaluation du premier plan stratégique de développement et les orientations du second plan pour la période 2020-2022, cette formation a pour objectifs : 

  • de promouvoir une meilleure appropriation des outils qualité développés par le CAMES ;
  • de promouvoir les références et lignes directrices pour l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur africain (ASG-QA) ;
  • de renforcer les capacités des acteurs chargés de la mise en œuvre de la démarche qualité dans les pays membres et les institutions d’enseignement supérieur et de recherche (IESR) ;
  • de former les acteurs institutionnels à l’appropriation du Dépôt institutionnel du CAMES (DICAMES), pour une meilleure diffusion de la production scientifique africaine.

À l’issue de l’atelier, les participants obtiendront  une attestation de participation.

34e Colloque du Programme sur la Reconnaissance et l’Équivalence des Diplômes (PRED)

Le 34e Colloque du Programme sur la Reconnaissance et l’Équivalence des Diplômes (PRED), qui démarre ses travaux les 27 novembre 2019, aura à évaluer 185 demandes d’accréditation des offres de formation par le CAMES — dont 162 nouveaux dossiers et 23 dossiers de renouvellement — reçues de 41 établissements d’Enseignement supérieur répartis dans 8 pays membres du CAMES.

Point dossiers par Commission

COMMISSIONNOMBRE
Commission I, Sciences, Médecine, Grandes Écoles43
Commission II, Lettres, Sciences humaines, Grandes Écoles41
Commission III, Sciences économiques, Gestion, Grandes
Écoles
101
Total Dossiers 185

Point dossiers par pays


PAYSNOMBRE
Burkina Faso 65
Mali 30
Senegal 24
Côte d’Ivoire 23
Togo 21
Niger 15
Tchad 5
Benin 2
TOTAL Dossiers185

Le CAMES procède, depuis la session 2018, à un traitement 100 % numérique des dossiers durant les travaux du colloque. Ce procédé génère des avantages multiples, à savoir la génération automatique des rapports par commission ainsi que le rapport général du colloque, la mise à disposition dès la fin de la session des résultats provisoires via la plateforme e-PRED, ainsi qu’un meilleur archivage de dossier utile pour un meilleur suivi et traçabilité des opérations. Tout cela contribue non seulement à faciliter le travail des commissions, en efficacité et en gain de temps, mais également à renforcer la communication auprès des établissements et à réduire considérablement le coût d’organisation du colloque.

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𝗟𝘂𝗻𝗱𝗶 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗻° 𝟰𝟮𝟲 𝗦𝗲𝗺𝗮𝗶𝗻𝗲 𝗱𝘂 𝟭𝟲 𝗮𝘂 𝟮𝟮 𝗷𝗮𝗻𝘃𝗶𝗲𝗿 𝟮𝟬𝟮𝟯Chers Enseignants-Chercheurs et Chercheurs, Chers partenaires, Chers fidèles lecteurs,Afin de permettre une diffusion plus fluide, au sein de nos communautés utilisatrices des réseaux sociaux, le Service de la Communication du CAMES a opté pour un changement de maquette de votre lettre d’information hebdomadaire « Lundi CAMES ». A l'avenir « lundi CAMES » sera diffusé au format PDF interactif, doté d'un sommaire cliquable pour naviguer entre les différentes rubriques du Magazine.alumni.lecames.org//mailing/286a50bb56630fc70a012c3337f566305b7d18ac1ead95fbe0f401cb2a6f1794#BonneLecture ... See MoreSee Less
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