Le CAMES soutient l’initiative OpenClassRooms sur la continuité pédagogique dans les IESR

Dans le monde, la plupart des gouvernements ont décidé la fermeture temporaire de leurs établissements d’enseignement supérieur, afin de contenir la propagation de la pandémie de COVID-19. Dans le contexte de la pandémie du Covid-19, OpenClassrooms propose aux établissements de l’enseignement supérieur public ou privé et de la formation professionnelle, un accès gratuit à son catalogue de cours en ligne ainsi qu’à ses licences SPARK donnant accès à des outils de contrôle qui permettent un suivi précis et continu de l’acquisition des compétences.

Le CAMES salue et encourage cette initiative OpenClassrooms et invite les IES de son espace à adhérer à cette offre, pour donner à leurs étudiants la chance de continuer autrement leur formation et/ou acquérir de nouvelles compétences.
Le CAMES — qui dispose d’un référentiel d’évaluation des formations ouvertes et à distance — reste disponible pour accompagner les parties prenantes, dans le cadre d’un lien plus durable, à aborder l’étape de l’accréditation, qui ouvre les portes de la reconnaissance du diplôme au plan régional, dans l’espace CAMES. En effet, pour éviter de désorganiser les dispositifs d’harmonisation de l’enseignement supérieur et de la recherche existants dans l’espace CAMES, toutes formations fussent-elles dispensées par une université de renom doivent obéir à la double exigence d’une reconnaissance nationale et régionale.

Pr Bertrand MBATCHI, Secrétaire Général du CAMES

Continuité pédagogique

Éduquer et former, malgré la crise sanitaire

OpenClassrooms se mobilise pour la continuité pédagogique

L’un des enjeux les plus cruciaux, après la fermeture des écoles, est de permettre à tous les étudiants de continuer leur formation et l’acquisition de compétences – autant que faire se peut. Le contrôle et la validation des acquis doivent également se poursuivre.
Dans cette perspective, OpenClassrooms propose aux établissements de l’enseignement supérieur en France, public ou privé, et de la formation professionnelle :

  • Son catalogue de plus de 600 cours en ligne bâtis pour favoriser l’acquisition des savoirs ;
  • Des licences SPARK donnant accès à des outils de contrôle qui permettent un suivi précis et continu de l’acquisition des compétences.

Les cours de notre catalogue portent sur : 

  • Le numérique : code informatique, technologies, etc. ;  
  • Les ressources humaines, le marketing, la comptabilité et la gestion, etc. ; 
  • Les compétences comportementales : gestion du temps, travail en équipe, communication numérique, etc.

OpenClassrooms propose également de former les professeurs et les formateurs à l’utilisation des outils de suivi et de contrôle de l’acquisition des connaissances et compétences. Au cours des prochaines semaines, l’équipe OpenClassrooms animera une série de séminaires en ligne destinés au corps enseignant.

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Comment activer le dispositif de continuité pédagogique OpenClassrooms ?

  1. Remplissez le formulaire accessible en ligne ;
  2. Notre équipe prend contact avec vous pour analyser et comprendre la demande, puis vous inviter à un séminaire d’introduction en ligne ;
  3. Donnez accès à vos étudiants aux cours OpenClassrooms et suivez leurs avancées grâce aux tableaux de suivi pédagogique.

Questions

Qui est éligible au dispositif ? 

Tous les établissements d’enseignement supérieur, publics ou privés, les centres de formation des apprentis, les IUT et les organismes de formation.

Quelle est la durée du dispositif ? 

L’accès gratuit aux licences SPARK OpenClassrooms est ouvert dès le lundi 16 mars 2020 et sera disponible pour une durée de trois mois. Le dispositif est susceptible d’être reconduit au-delà de cette date en fonction de l’évolution de la situation sanitaire.

L’offre est-elle valide hors de France ?

L’offre est accessible dans tous les pays où l’urgence sanitaire impose la fermeture des établissements d’enseignement.

Est-il possible de s’inscrire à titre individuel en tant qu’étudiant, stagiaire, ou apprenti ?

Non. Le dispositif est pensé pour les établissements d’enseignement supérieur, publics ou privés, les centres de formation des apprentis, IUT, organismes de formation. La totalité des cours disponibles sur OpenClassrooms est gratuite, et donc accessible pour quiconque disposant d’une connexion internet.

Les cours OpenClassrooms sont tous gratuits, quel est le sens de ce dispositif ?

Le dispositif est pensé pour assurer la continuité des enseignements, et pour offrir des outils de suivi et de contrôle aux enseignants et formateurs : tableaux de suivi pédagogique, support et accompagnement des équipes d’OpenClassrooms, etc. Cette offre appelée SPARK est normalement payante.

Où trouver une liste des cours proposés par OpenClassrooms ?

La liste de nos cours est disponible sur ce lien. Nous pouvons vous proposer une sélection sur les thématiques suivantes :

Se former au travail à distance :

Accompagner les professeurs et formateurs :

Accompagner les étudiants : 

N’hésitez pas à nous demander par email à continuitepedagogique@openclassrooms.com quels autres cours nous pouvons vous conseiller pour répondre à vos enjeux spécifiques.

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2 days ago

Le CAMES
𝗤𝘂𝗶 𝘀𝗼𝗻𝘁 𝗹𝗲𝘀 𝗣𝗿𝗲́𝘀𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗱𝗲 𝗝𝘂𝗿𝘆 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝟮𝟮𝗲̀𝗺𝗲 𝘀𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗔𝗴𝗿𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗝𝘂𝗿𝗶𝗱𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗣𝗼𝗹𝗶𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗘́𝗰𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗚𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻 (𝗦𝗝𝗣𝗘𝗚) ?La 22ème session du Concours d’Agrégation des Sciences Juridiques, Politiques, Économiques et de Gestion (SJPEG) se tiendra en ligne pour la première épreuve dans les différents Centres d’examens agréés des pays et en présentiel à Dakar, au Sénégal, pour la deuxième et la troisième épreuve.Pour cette session, 𝘀𝗶𝘅 (𝟲) 𝗣𝗿𝗲́𝘀𝗶𝗱𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗱𝗲 𝗝𝘂𝗿𝘆 ont été nommés par le Président en exercice du Conseil des Ministres du CAMES sur proposition du Secrétaire Général du CAMES après avis du Président du Comité Consultatif Général (CCG), afin de conduire le processus rigoureux d’évaluation suivant les critères stricts des textes régissant ledit Concours et du Code d’Éthique et de Déontologie du CAMES.Ouagadougou a abrité du 4 au 5 août 2025, la réunion de ces Présidents de Jury, entrant dans le cadre du processus de préparation du Concours. Cette réunion s’est tenue dans les locaux du Secrétariat général du CAMES.Nous vous invitons à découvrir les Présidents de Jury.Consultez les biographies des Présidents de Jury : www.lecames.org/qui-sont-les-presidents-de-jury-de-la-22eme-session-du-concours-dagregation-des-s... ... See MoreSee Less
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2 days ago

Le CAMES
𝗟𝗲 𝗗𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲𝘀 𝗲𝗻 𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗔𝗴𝗿𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗿𝗲𝗻𝗰𝗼𝗻𝘁𝗿𝗲 𝗹𝗲𝘀 𝗥𝗲𝘀𝗽𝗼𝗻𝘀𝗮𝗯𝗹𝗲𝘀 𝗱’𝗲𝘅𝗮𝗺𝗲𝗻𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗲𝗺𝗶𝗲̀𝗿𝗲 𝗲́𝗽𝗿𝗲𝘂𝘃𝗲 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲 𝗱𝘂 𝟮𝟮𝗲̀𝗺𝗲 𝗖𝗼𝗻𝗰𝗼𝘂𝗿𝘀 𝗱’𝗔𝗴𝗿𝗲́𝗴𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗝𝘂𝗿𝗶𝗱𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗣𝗼𝗹𝗶𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀, 𝗘́𝗰𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶𝗾𝘂𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗚𝗲𝘀𝘁𝗶𝗼𝗻 (𝗦𝗝𝗣𝗘𝗚)Le Directeur des Programmes en charge des Concours d’Agrégation, Pr Ali DOUMMA, a rencontré le jeudi 31 juillet 2025, par visio-conférence, les Responsables des Comités locaux d’organisation de la première épreuve en ligne du 22ème Concours d’Agrégation des Sciences Juridiques, Politiques, Économiques et de Gestion (SJPEG). Ont pris part à cette réunion, les Responsables des Comités locaux du Bénin, du Burkina Faso, du Cameroun, du Congo, de la Côte d’Ivoire, du Mali, du Niger, du Sénégal et du Togo.Dans son intervention, le Directeur des Programmes est revenu sur l’objet de la réunion. Il s’agissait donc de recueillir le retour des pays, à travers leurs Comités locaux, sur l’état de préparation effective pour l’accueil de cette première épreuve à distance, prévue du 18 au 28 octobre 2025.A la suite du Directeur des Programmes, M. Guillaume NIKIEMA, informaticien au Secrétariat général du CAMES a fourni des informations cruciales relatives à l’organisation pratique de cette première épreuve à distance. Il a en outre informé les Responsables des Comités locaux sur le processus de vérification de l’état de fonctionnement des Centres qui démarrera à partir du 22 septembre 2025, pour tous les pays présentant des candidats à ce 22ème Concours SJPEG.En rappel, les dates retenues pour les différentes épreuves de ce 22ème Concours d’Agrégation SJPEG sont :- Lancement académique : 𝟭𝟲 𝗼𝗰𝘁𝗼𝗯𝗿𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱- Première épreuve : 𝟭𝟴 𝗮𝘂 𝟮𝟴 𝗼𝗰𝘁𝗼𝗯𝗿𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱 (en ligne dans les - - -- différents Centres d’examen des pays)- Deuxième et troisième épreuves : 𝟭𝟬 𝗮𝘂 𝟮𝟭 𝗻𝗼𝘃𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲 𝟮𝟬𝟮𝟱 (en présentiel à Dakar au Sénégal).www.lecames.org/le-directeur-des-programmes-en-charge-des-concours-dagregation-rencontre-les-resp... ... See MoreSee Less
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2 days ago

Le CAMES
𝗟𝗲 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝗲 𝘁𝗰𝗵𝗮𝗱𝗶𝗲𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝘁𝗲́𝗹𝗲́𝗰𝗼𝗺𝗺𝘂𝗻𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝘀, 𝗱𝗲 𝗹’𝗘́𝗰𝗼𝗻𝗼𝗺𝗶𝗲 𝗡𝘂𝗺𝗲́𝗿𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗗𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹’𝗔𝗱𝗺𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗲𝗻 𝘃𝗶𝘀𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗰𝗼𝘂𝗿𝘁𝗼𝗶𝘀𝗶𝗲 𝗮𝘂 𝗦𝗲𝗰𝗿𝗲́𝘁𝗮𝗿𝗶𝗮𝘁 𝗴𝗲́𝗻𝗲́𝗿𝗮𝗹 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦Le Ministre tchadien des Télécommunications, de l’Économie Numérique et de la Digitalisation de l’Administration, Dr Michel BOUKAR, accompagné de Son Excellence M. Mahamat Saleh ADOUM, Ambassadeur de la République du Tchad auprès du Burkina Faso, a rendu une visite de courtoisie au Secrétaire Général du CAMES, Pr Souleymane KONATÉ, le 29 juillet 2025, dans les locaux du Secrétariat général à Ouagadougou.En mission de travail au Burkina Faso, le Ministre a tenu à rencontrer l’équipe dirigeante du CAMES, Institution panafricaine dont le Tchad est membre fondateur. Il était accompagné pour l’occasion par l’Ambassadeur de la République du Tchad auprès du Burkina Faso, Son Excellence M. Mahamat Saleh ADOUM, le Secrétaire Général adjoint dudit Ministère, M. Mahamat Saleh IBRAHIM, le Directeur Général de l’Agence de Développement des Technologies (ADETIC), M. Djimet Saboun ADOUM et le Directeur Général de l’École Nationale Supérieure des Technologies de l’Information et de la Communication (ENASTIC), Dr Bachar Salim HAGGAR. Le Secrétaire Général du CAMES, était pour la circonstance entouré du Directeur des Programmes en charge des Comités Consultatifs Interafricains, des Concours d’Agrégation et de l’OIPA/CAMES, Pr Ali DOUMMA, et du Directeur des Programmes en charge de l’Assurance Qualité, du Programme Reconnaissance et Équivalence des Diplômes (PRED) et des Programmes Thématiques de Recherche (PTR), Pr Saturnin ENZONGA YOCA.Prenant la parole après les présentations d’usage, Le Ministre BOUKAR Michel a tenu à féliciter le CAMES, à travers son Secrétaire Général, pour le bon déroulement de la 47ème session des Comités Consultatifs Interafricains, qui s’est tenue du 7 au 16 juillet 2025 à N’Djaména. Il a par ailleurs évoqué l’objet de leur visite au Secrétariat général du CAMES à savoir l’accompagnement de l’Institution panafricaine dans le processus d’accréditation des offres de formation de l’ENASTIC.Le Secrétaire Général du CAMES a, en retour, réitéré ses remerciements aux plus hautes autorités de la République du Tchad pour l’accueil et la parfaite organisation des derniers CCI en présentiel au Tchad. Il s’est ensuite réjoui de l’initiative de la visite de courtoisie du Ministre tchadien et de sa délégation au siège du CAMES. Il a réaffirmé la pleine disponibilité du CAMES pour l’accompagnement sollicité, rappelant que le Tchad est un pays membre fondateur du CAMES et bénéficie des pleins services de l’Institution commune.www.lecames.org/le-ministre-tchadien-des-telecommunicationsde-leconomie-numerique-et-de-la-digita... ... See MoreSee Less
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2 days ago

Le CAMES
𝗗𝗲́𝗰𝗼𝘂𝘃𝗿𝗲𝘇 𝗹𝗲𝘀 𝗺𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗼𝗺𝗶𝘁𝗲́ 𝗱𝗲 𝗩𝗲́𝗿𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗥𝗲𝘃𝘂𝗲𝘀 (𝗖𝗧𝗩𝗥) 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝟰𝟳𝗲̀𝗺𝗲 𝘀𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜-𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦Les travaux de 47ème session des Comités Consultatifs Interafricains du CAMES articulés autour des travaux des Comités Techniques Spécialisés (CTS) et du Comité Consultatif Général (CCG), ont été appuyés par le Comité de vérification des Revues (CTVR). Composé de quatre éminents Experts, ce Comité appuie et accompagne les Comités Techniques Spécialisés et le Comité Consultatif Général (CCG), dans la reconnaissance et la vérification du statut des Revues.Nous vous invitons à découvrir en image ces acteurs clés pour les Comités Consultatifs Interafricains.www.lecames.org/retrospective-sur-la-47eme-session-des-cci-cames-2/ ... See MoreSee Less
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2 days ago

Le CAMES
𝗗𝗲́𝗰𝗼𝘂𝘃𝗿𝗲𝘇 𝗹𝗲𝘀 𝗺𝗲𝗺𝗯𝗿𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗼𝗺𝗶𝘁𝗲́ 𝗖𝗼𝗻𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁𝗶𝗳 𝗚𝗲́𝗻𝗲́𝗿𝗮𝗹 (𝗖𝗖𝗚) 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝟰𝟳𝗲̀𝗺𝗲 𝘀𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜-𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦Dans le cadre de la 47ème session des Comités Consultatifs Interafricains (CCI) du CAMES, qui s’est tenue du 7 au 16 juillet 2025 à N’Djaména, en République du Tchad, le Comité Consultatif Général (CCG) a organisé sa réunion ordinaire du 14 au 16 juillet 2025.Plus d’une vingtaine de hauts Responsables académiques, Recteurs, Présidents d’Universités, Responsables d’Institutions de Recherche et d’Institutions interétatiques d’Enseignement supérieur de l’espace CAMES, ont pris part à ces assises. Les travaux ont notamment porté sur l’examen et l’approbation des résultats issus des délibérations des Comités Techniques Spécialisés (CTS), la revue du rapport d’activités du Comité Technique de Vérification des Revues (CTVR), l’évaluation du projet de mise en place de Cellules d’éthique et de déontologie au sein des établissements d’Enseignement supérieur et de Recherche, ainsi que sur le point de la mise en œuvre des Programmes statutaires du CAMES.Nous vous invitons à découvrir, en images, les membres de cette instance, dont le rôle de supervision a été déterminant pour assurer le bon déroulement et le succès de cette session.www.lecames.org/retrospective-sur-la-47eme-session-des-cci-cames-2/ ... See MoreSee Less
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2 days ago

Le CAMES
𝗣𝗮𝗿𝘁𝗶𝗲 𝟮 𝗱𝗲 𝗹’𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲𝘁𝗶𝗲𝗻 𝗲𝘅𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗳 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗲 𝗗𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗲𝗻 𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜Dans cette deuxième partie de l’interview du Professeur Ali DOUMMA, Directeur des Programmes en charge des CCI, des Concours d’Agrégation et de l’Ordre International des Palmes Académiques du CAMES, son propos revient sur le bilan global de la 47ème session des Comités Consultatifs Interafricains. Il partage également aux futurs candidats, des recommandations et conseils utiles quant à la qualité scientifique et à la rigueur attendues dans le cadre de la préparation et de la constitution de leurs dossiers. ... See MoreSee Less
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2 days ago

Le CAMES
𝗘𝗻𝘁𝗿𝗲𝘁𝗶𝗲𝗻 𝗲𝘅𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗳 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗲 𝗗𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗲𝗻 𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜: 𝘂𝗻𝗲 𝟰𝟳𝗲̀𝗺𝗲 𝘀𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜 𝗽𝗹𝗮𝗰𝗲́𝗲 𝘀𝗼𝘂𝘀 𝗹𝗲 𝘀𝗶𝗴𝗻𝗲 𝗱𝘂 𝗿𝗲𝗻𝗼𝘂𝘃𝗲𝗮𝘂La 47ème session des Comités Consultatifs Interafricains, s’est tenue du 7 au 16 juillet 2025 à N’Djaména au Tchad. Cette session, qui a marqué le retour en présentiel des CCI, a été couronnée de succès avec un satisfecit général exprimé lors de sa clôture par les autorités et les participants. Pour revenir sur cette grande messe scientifique qui a réuni près de 250 Experts et membres des instances du CAMES, la rédaction du Lundi CAMES a eu l’honneur de recevoir en interview, Professeur Ali DOUMMA, Directeur des Programmes en charge des CCI, des Concours d’Agrégation et de l’Ordre International des Palmes Académiques du CAMES.𝗣𝗮𝗿𝘁𝗶𝗲 𝟭 𝗱𝗲 𝗹’𝗲𝗻𝘁𝗿𝗲𝘁𝗶𝗲𝗻 𝗲𝘅𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝗳 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹𝗲 𝗗𝗶𝗿𝗲𝗰𝘁𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲𝘀 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲𝘀 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗲𝗻 𝗰𝗵𝗮𝗿𝗴𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜Dans la première partie de cet entretien exclusif, Professeur Ali DOUMMA revient globalement sur cette session des Comités Consultatifs Interafricains en présentant les missions fondamentales des CCI ainsi que ses étapes de mise en œuvre. Il aborde différents aspects de l’organisation des CCI et revient en détail sur le processus d’évaluation, les innovations mises en œuvre, ainsi que les leviers de succès. ... See MoreSee Less
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1 week ago

Le CAMES
𝗟𝗲 𝗦𝗲𝗰𝗿𝗲́𝘁𝗮𝗶𝗿𝗲 𝗚𝗲́𝗻𝗲́𝗿𝗮𝗹 𝗱𝘂 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗿𝗲𝗰̧𝘂 𝗲𝗻 𝗮𝘂𝗱𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗽𝗮𝗿 𝗹𝗲 𝗠𝗶𝗻𝗶𝘀𝘁𝗿𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗘𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝘀𝘂𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗲𝘂𝗿, 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗥𝗲𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲 𝘀𝗰𝗶𝗲𝗻𝘁𝗶𝗳𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝗹’𝗜𝗻𝗻𝗼𝘃𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝘂 𝗥𝗼𝘆𝗮𝘂𝗺𝗲 𝗱𝘂 𝗠𝗮𝗿𝗼𝗰En marge de la 16ème Conférence générale quadriennale de l’Association des Universités Africaines (AUA), organisée à l’Université Mohammed VI Polytechnique de Rabat (Maroc) du 21 au 25 juillet 2025, le Secrétaire Général du CAMES, Professeur Souleymane KONATÉ, accompagné du Directeur des Programmes en charge de l’Assurance Qualité, de la Recherche et du Partenariat, Professeur Saturnin ENZONGA YOCA, a été reçu en audience, le 21 juillet 2025, par le Ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation du Royaume du Maroc, Professeur Azzedine EL MIDAOUI, au cabinet dudit Ministère.Cette visite de courtoisie a été l’occasion pour le Professeur Souleymane KONATÉ, de remercier au nom du CAMES, les autorités marocaines pour la participation de leur Ministre en charge de l’Enseignement supérieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation à la 41ème session du Conseil des Ministres du CAMES, tenue à Brazzaville (République du Congo) du 23 au 27 mai 2024, en qualité d’observateur. Il a également réaffirmé l’intérêt du CAMES pour la consolidation de cette dynamique d’ouverture et de dialogue. Au cours des échanges, le Secrétaire Général a présenté les missions, les organes et les principaux Programmes du CAMES. Il a par ailleurs mis en lumière les opportunités de collaboration avec les établissements marocains d’Enseignement supérieur, notamment en matière d’Assurance Qualité, de Recherche et de mobilité académique.Le Ministre Azzedine EL MIDAOUI a, pour sa part, salué cette démarche d’ouverture, en réaffirmant l’intérêt du Royaume du Maroc pour un rapprochement stratégique avec le CAMES, soulignant « qu’aucun pays ne peut voler de ses propres ailes », d’où la nécessité de regroupements régionaux. Il a mis en avant l’importance, pour les Universités marocaines, de mieux connaître les mécanismes de coopération portés par le CAMES.www.lecames.org/le-secretaire-general-du-cames-recu-en-audience-par-le-ministre-de-lenseignement-... ... See MoreSee Less
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1 week ago

Le CAMES
𝗟𝗲 #𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝘀𝗶𝗴𝗻𝗲 𝘂𝗻 𝗮𝗰𝗰𝗼𝗿𝗱 𝘀𝘁𝗿𝗮𝘁𝗲́𝗴𝗶𝗾𝘂𝗲 𝗮𝘃𝗲𝗰 𝗹’#𝗔𝗨𝗔 𝗽𝗼𝘂𝗿 𝗹’𝗶𝗻𝘁𝗲́𝗴𝗿𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹’𝗘𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝘀𝘂𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗲𝘂𝗿 𝗮𝗳𝗿𝗶𝗰𝗮𝗶𝗻Le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) a signé un protocole d’accord avec l’Association des Universités Africaines (AUA), le 23 juillet 2025 à Rabat (Maroc). Paraphé par les Secrétaires Généraux des deux Institutions, Professeur Souleymane KONATÉ et Professeur Olusola Bandele OYEWOLE, cet accord marque une étape importante dans le renforcement des synergies continentales en matière d’Enseignement supérieur.Ce protocole formalise une volonté commune de coopérer autour de cinq (5) priorités :- l’harmonisation des politiques et systèmes d’accréditation ;- la promotion de la Recherche collaborative ;- la facilitation de la mobilité académique ;- le rapprochement entre Universités francophones et anglophones ;l’organisation conjointe de formations et d’ateliers.- L’objectif est de contribuer, ensemble, à un espace africain d’Enseignement supérieur intégré, plus crédible et aligné sur les standards internationaux.La mise en œuvre de ce partenariat, prévue sur une durée initiale de cinq (5) ans, reposera sur la coordination de points focaux désignés par chaque Institution.www.lecames.org/le-cames-signe-un-accord-strategique-avec-laua-pour-lintegration-de-lenseignement... ... See MoreSee Less
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1 week ago

Le CAMES
𝗟𝗲 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱 𝗽𝗮𝗿𝘁 𝗮̀ 𝗹𝗮 𝟭𝟲𝗲̀𝗺𝗲 𝗖𝗼𝗻𝗳𝗲́𝗿𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗴𝗲́𝗻𝗲́𝗿𝗮𝗹𝗲 𝗱𝗲 𝗹’𝗔𝘀𝘀𝗼𝗰𝗶𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗨𝗻𝗶𝘃𝗲𝗿𝘀𝗶𝘁𝗲́𝘀 𝗔𝗳𝗿𝗶𝗰𝗮𝗶𝗻𝗲𝘀 (𝗔𝗨𝗔) : 𝗰𝗮𝗽 𝘀𝘂𝗿 𝗹’𝗵𝗮𝗿𝗺𝗼𝗻𝗶𝘀𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹’𝗘𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝘀𝘂𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗲𝘂𝗿 𝗮𝗳𝗿𝗶𝗰𝗮𝗶𝗻Du 21 au 25 juillet 2025, le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) a pris une part active à la 16ème Conférence générale quadriennale de l’Association des Universités Africaines (AUA), organisée à l’Université Mohammed VI Polytechnique de Rabat (Maroc). Cette conférence s’est tenue sous le thème « Façonner l’Avenir de l’Enseignement Supérieur pour l’Innovation et le Développement Durable en Afrique ». La délégation du CAMES, conduite par son Secrétaire Général, Professeur Souleymane KONATÉ, et composée du Professeur Saturnin ENZONGA YOCA, Directeur des Programmes en charge de l’Assurance Qualité, et de Monsieur Briand IDOSSOU, Ingénieur-Informaticien et chargé de programme, y a apporté des contributions de haut niveau.𝗟𝗮 𝗰𝗲́𝗿𝗲́𝗺𝗼𝗻𝗶𝗲 𝗱’𝗼𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁𝘂𝗿𝗲 𝗲𝘁 𝗹𝗲𝘀 𝘀𝗲𝘀𝘀𝗶𝗼𝗻𝘀 𝗽𝗹𝗲́𝗻𝗶𝗲̀𝗿𝗲𝘀Lors de la cérémonie d’ouverture de ladite conférence, le Professeur Souleymane KONATÉ a adressé un message en tant que partenaire stratégique invité. Dans son intervention, le Secrétaire Général a d’abord rappelé la mission d’harmonisation des politiques et l’expérience avérée du CAMES en matière d’Assurance qualité dans l’Enseignement supérieur et la Recherche en Afrique. Il a également expliqué l’importance de la signature d’un mémorandum d’entente avec l’AUA.Il a par ailleurs présidé la session plénière du 21 juillet 2025 consacrée à la phase 3 de l’initiative Harmonisation, Accréditation et Assurance Qualité dans l’Enseignement Supérieur Africain – HAQAA3 (Vers une harmonisation de l’Enseignement supérieur africain ; impacts et opportunités de l’initiative HAQAA). Cette session plénière a réuni le Secrétaire Général de l’AUA, la Directrice des politiques et programmes d’éducation d’OBREAL, le Secrétaire Exécutif de l’Association Régionale des Universités d’Afrique Australe (SARUA) et le Directeur des Programmes en charge de l’Assurance Qualité.Au cours de cette session, le Professeur Saturnin ENZONGA YOCA a mis en lumière les domaines clés dans lesquels l’initiative HAQAA3 a permis de créer des synergies concrètes avec les programmes régionaux du CAMES. Il s’agit notamment : (i) du renforcement des capacités des acteurs en Assurance Qualité interne et externe ; (ii) du déploiement d’une unité régionale de collecte harmonisée de données sur l’Enseignement supérieur ; (iii) de l’appui à la mise en place de l’Alliance Panafricaine d’Assurance Qualité et d’Accréditation (PAQAA) et de son unité technique ; (iv) du dialogue politique et de la coopération interrégionale.La contribution du CAMES à cette Conférence s’est poursuivie avec la participation de M. Briand IDOSSOU, le mardi 22 juillet 2025, à la session plénière intitulée « Youth Mobility for Africa: Impacts of Erasmus+ Projects », ainsi qu’à un événement parallèle consacré à la première réunion en présentiel de l’African Higher Education Data Team (AHEDT), organisée dans le cadre de l’initiative HAQAA3.www.lecames.org/le-cames-prend-part-a-la-16eme-conference-generale-de-lassociation-des-universite... ... See MoreSee Less
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