41ème session du PRED/CAMES : Atelier de formation virtuel sur le PRED

Dans le cadre du lancement de la 41ème session du Programme Reconnaissance et Équivalence des Diplômes (PRED 2025), le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) a organisé, le mercredi 4 février 2025, de 09h30 à 12h30 (GMT), un atelier virtuel de renforcement des capacités à destination des personnes ressources des Institutions d’Enseignement Supérieur et de Recherche (IESR) dans le cadre du processus d’accréditation.

L’atelier a été animé par le Professeur Saturnin ENZONGA YOCA, Directeur des Programmes, chargé de l’Assurance Qualité, de la Recherche et du partenariat du CAMES, M. Zakari LIRÉ, Responsable du Centre d’Information et de Documentation (CID), Mme Gwladys SIRIMA/KIÉNOU, Assistante de Programme, et M. Guillaume NIKIEMA, Informaticien au CAMES.

Cette session a vu la participation de nombreuses Institutions d’Enseignement supérieur et/ou de Recherche à travers leurs représentants qui ont pu renforcer leurs capacités autour des grands axes de cette formation, notamment :

• les généralités sur le PRED, avec une présentation détaillée du Programme, de son processus et de sa méthodologie;
• les actualités du PRED et de l’Assurance Qualité, en lien avec le projet JointQA (modèle d’évaluation conjointe) et l’Initiative HAQAA3 (Harmonisation, Assurance Qualité et Accréditation de l’Enseignement supérieur Africain, phase 3 : 2023-2028) ;
• les points d’attention pour la constitution du dossier de candidature et les différentes étapes du processus d’évaluation PRED;
• le processus de mise en ligne des dossiers de candidature sur la plateforme e-PRED (https://pred.cames.online) par les établissements engagés dans la démarche d’accréditation du PRED/CAMES.

Les différentes présentations ont été suivies de séances de questions réponses qui ont permis aux participants de soulever les préoccupations et besoins d’informations supplémentaires qu’ils auraient. La session de formation s’est achevée sur une note de satisfaction générale. Elle a permis aux participants de mieux s’approprier les exigences et procédures du PRED.

Cette initiative du Secrétariat général du CAMES a pour objectif de renforcer les capacités des IESR dans la composition de leurs dossiers de candidature au PRED et ainsi améliorer les taux de recevabilité des dossiers de candidature dans une optique d’accompagnement des IESR.