Atelier de formation à l’évaluation institutionnelle et des programmes de formation des établissements d’enseignement supérieur de l’espace CAMES

Le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES), dans le cadre de son programme assurance qualité, organise les 27 et 28 septembre 2022 une session virtuelle de formation à l’évaluation institutionnelle et des offres de formation sur la base de ses référentiels d’assurance qualité.

Cette formation est motivée par le souci de l’organisation d’être en cohérence avec les besoins actuels de ses pays et de leurs institutions membres, la dynamique actuelle de transformation de l’enseignement supérieur dans le contexte de mise en œuvre du Cadre panafricain d’assurance qualité. À ce titre, le CAMES vient de se doter d’une directive régionale pour l’assurance qualité et l’accréditation.

L’atelier qui se tient, en prélude au 37e Colloque du Programme reconnaissance et équivalence des diplômes (PRED), a pour ambition de renforcer les capacités des experts intervenant dans l’évaluation des institutions candidates à l’accréditation du CAMES.


Objectifs de l’atelier

Dans ce contexte général, il vise en particulier à :

  • promouvoir une meilleure appropriation des outils qualité développés par le CAMES ;
  • renforcer les capacités des acteurs et actrices qui s’intéressent à la question de l’évaluation des institutions, des offres de formation et des programmes de recherche, dans le cadre du Programme de reconnaissance et d’Équivalence des diplômes ;
  • renforcer la procédure d’évaluation du CAMES à l’aune des nouveaux outils développés par le CAMES.

Programme de l’atelier

Au regard des objectifs fixés, le programme de l’atelier est bâti autour des thématiques ci-après :

  • la procédure d’accréditation du CAMES ;
  • l’évaluation des offres de formation, des programmes de recherche ainsi que celle des institutions, à l’aide des référentiels du CAMES ;
  • la rédaction du rapport d’évaluation externe.

Encadrement de l’atelier

L’encadrement de l’atelier sera assuré par deux experts internationaux au fait des évolutions du programme assurance qualité du CAMES et des tendances africaines et internationales en matière d’assurance qualité :

  • Joseph AKA, Expert international en Assurance Qualité, Maître de Conférences en Biostatistique et Informatique Médicale à l’Université Félix Houphouët-Boigny (Côte d’Ivoire) ;
  • Boubacar BAIDARI, Expert international en Assurance Qualité, Maître de Conférences en Sciences de gestion à l’Université Abdou Moumouni de Niamey (Niger)

Participants :

Peut prendre part à l’atelier toute personne s’intéressant au programme de Reconnaissance et d’Équivalence des Diplômes du CAMES et à la question de l’assurance qualité, et souhaitant être expert du CAMES.


Conditions de participation :

  • Toutes les personnes-ressources recevront une invitation du Secrétariat général du CAMES.
  • Les autres participants devront faire acte de candidature en envoyant au CAMES une lettre de motivation et un CV. Ils seront informés de leur sélection pour participer à la formation.
  • La date limite des inscriptions est fixée au 16 septembre 2022.
  • Le nombre de participants étant limité à 100, les premiers inscrits seront privilégiés pour bénéficier de cette formation.


Contact :

Pour toute information complémentaire relative à l’atelier, bien vouloir s’adresser au Comité d’organisation de l’atelier qualité à l’adresse ci-dessous mentionnée :



  • Saturnin ENZONGA YOCA, Maître de Conférences en Physique Atomique, Directeur de programmes chargé de l’assurance qualité, de la reconnaissance et de l’​​équivalence des diplômes et des ​​Programmes thématiques de recherche
  • Fixe : + 226 25 36 81 46 / Portable : +226 57 43 23 81
  • E-mail : saturnin.enzongayoca@umng.cg ou enzosat@yahoo.fr

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𝗣𝗥𝗘𝗗 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦: 𝗹𝗲 𝗽𝗿𝗼𝗰𝗲𝘀𝘀𝘂𝘀 𝗱’𝗮𝗰𝗰𝗿𝗲́𝗱𝗶𝘁𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗱𝗶𝗽𝗹𝗼̂𝗺𝗲𝘀 𝗽𝗮𝗿 𝗹𝗲 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦Le Programme de reconnaissance et d’équivalence des diplômes (PRED-CAMES) est un dispositif d’accréditation des formations diplômantes adossé au programme assurance qualité du CAMES (PAQ-CAMES). Il utilise les référentiels du CAMES pour évaluer la qualité de la gouvernance institutionnelle, pédagogique, et de recherche des établissements qui sollicitent la reconnaissance et l’équivalence de leurs diplômes.www.lecames.org/pred-cames-le-processus-daccreditation-des-diplomes-par-le-cames/ ... See MoreSee Less
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𝗔𝘁𝗲𝗹𝗶𝗲𝗿 𝗱𝗲 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗮̀ 𝗹’𝗲́𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗶𝗻𝘀𝘁𝗶𝘁𝘂𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝗹𝗲 𝗲𝘁 𝗱𝗲𝘀 𝗽𝗿𝗼𝗴𝗿𝗮𝗺𝗺𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗲́𝘁𝗮𝗯𝗹𝗶𝘀𝘀𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗱’𝗲𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝘀𝘂𝗽𝗲́𝗿𝗶𝗲𝘂𝗿 𝗱𝗲 𝗹’𝗲𝘀𝗽𝗮𝗰𝗲 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦Les 27 et 28 septembre 2022, le Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) a organisé un atelier virtuel de formation à l’évaluation institutionnelle et des offres de formation sur la base de ses référentiels d’assurance qualité. Tenu en prélude au 37e Colloque du Programme reconnaissance et équivalence des diplômes (PRED), cet atelier a permis de renforcer les capacités de 164 experts dans le domaine de l’évaluation de nos institutions d’enseignement supérieur à des fin d’amélioration de la qualité de l’évaluation.www.lecames.org/atelier-de-formation-a-levaluation-institutionnelle-et-des-programmes-de-formatio... ... See MoreSee Less
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𝗟𝗮 𝗖𝗥𝗨𝗙𝗔𝗢𝗖𝗜 𝗮 𝘁𝗲𝗻𝘂 𝘀𝗼𝗻 𝗔𝘀𝘀𝗲𝗺𝗯𝗹𝗲́𝗲 𝗚𝗲́𝗻𝗲́𝗿𝗮𝗹 𝗮̀ 𝗟𝗶𝗯𝗿𝗲𝘃𝗶𝗹𝗹𝗲Du 27 au 29 septembre 2022, la Conférence des Recteurs des Universités Francophones d’Afrique et de l’Océan Indien (CRUFAOCI) a tenu son Assemblée Générale à l’Université internationale de Libreville, au Gabon, sous le thème « Impacts de la COVID 19 sur le fonctionnement des universités membres de la CRUFAOCI de 2019 à nos jours : le numérique au cœur du débat ».www.lecames.org/la-crufaoci-a-tenu-son-assemblee-general-a-libreville/ ... See MoreSee Less
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𝗢𝗨𝗖-𝟯/𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦 : 𝗟𝗮𝗻𝗰𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗱𝗲𝘀 𝗲́𝗽𝗿𝗲𝘂𝘃𝗲𝘀 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗿𝗲𝗺𝗶𝗲̀𝗿𝗲 𝗲́𝘁𝗮𝗽𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗽𝗵𝗮𝘀𝗲 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹𝗲Le 5 octobre 2022 à 10 h GMT, se dérouleront, en simultanée pour l’ensemble des candidats, les épreuves de la première étape de la phase internationale de la 3e édition des Olympiades Universitaires du CAMES, sur la plateforme en ligne : olympiades.cames.online.www.lecames.org/ouc-3-cames-lancement-des-epreuves-de-la-premiere-etape-de-la-phase-internationale/ ... See MoreSee Less
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𝗟𝗲 𝗻𝗼𝘂𝘃𝗲𝗮𝘂 𝗚𝘂𝗶𝗱𝗲 𝗱’𝗲́𝘃𝗮𝗹𝘂𝗮𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗲𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗮𝗻𝘁𝘀-𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗲𝘁 𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲𝘂𝗿𝘀 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹𝗲 𝗰𝗮𝗱𝗿𝗲 𝗱𝗲𝘀 𝗖𝗖𝗜, 𝗲́𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝟮𝟬𝟮𝟰-𝟮𝟬𝟮𝟴En application de la Résolution N° SE-CM/CAMES/2022-001 de la Session extraordinaire du Conseil des Ministres du CAMES qui s’est tenue, par visioconférence, le vendredi 10 juin 2022, le Secrétariat général du CAMES publie la version finale du « Guide d’évaluation des Enseignants-chercheurs et Chercheurs dans le cadre des Comités Consultatifs Interafricains (CCI) ».www.lecames.org/le-nouveau-guide-devaluation-des-enseignants-chercheurs-et-chercheurs-dans-le-cad... ... See MoreSee Less
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