Opportunités
Appel à propositions: Coopération africano-allemand en matière de recherche dans le domaine de la santé publique
24/09/2021
L’objectif de cette initiative est de permettre aux chercheur·se·s participant·e·s d’identifier des intérêts communs dans le domaine de la santé publique et de lancer de nouvelles options de collaboration.
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Appel de contributions – Ouvrage collectif « Éducation et formation professionnelle dans l’espace francophone : défis et opportunités »
21/09/2021
Les personnes qui souhaitent contribuer à l’ouvrage sont priées de soumettre leur texte au plus tard le 15 décembre 2021.
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Actualités du CAMES Opportunités
Webinaires sur les questions règlementaires et économiques des formations hybrides ou totalement à distance
14/04/2021
En vue partager les bonnes pratiques sur ces thématiques, l’Agence universitaire de la Francophonie et le Conseil africain et malgache pour l’enseignement supérieur proposent, aux autorités universitaires d’Afrique de l’Ouest (présidents ou recteurs, vice-présidents ou vice-recteurs, doyens, chefs de département…), une série de webinaires. Chaque webinaire durera deux heures de temps, et sera programmé entre le 19 avril et le 30 mai 2021.
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Opportunités
Promotion de la production scientifique: le Comité Scientifique de la CIDMEF propose des formations
25/01/2021
Le comité scientifique et de recherche de la Conférence Internationale des Doyens des Facultés de Médecine d'Expression Française (CIDMEF) propose des FORMATIONS (aux juniors, ET aux séniors) pour améliorer la production scientifique.
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Opportunités
Publication de quatre notes d’orientation sur l’assurance qualité interne dans l’enseignement supérieur
16/07/2020
L’Institut International pour la Planification de l’Éducation (IIPE) de l’UNESCO vient de publier la version française de quatre notes d’orientation sur l’assurance qualité dans l’enseignement supérieur
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Le CAMES soutient l’initiative OpenClassRooms sur la continuité pédagogique dans les IESR
11/04/2020
Dans le monde, la plupart des gouvernements ont décidé la fermeture temporaire de leurs établissements d’enseignement supérieur, afin de contenir la propagation de la pandémie de COVID-19. Dans le contexte de la pandémie du Covid-19, OpenClassrooms propose aux établissements de l’enseignement supérieur public ou privé et de la formation professionnelle, un accès gratuit à son catalogue de […]
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