Programme Reconnaissance et Équivalence des Diplômes (PRED)du CAMES : Guide de constitution de dossier, Décisions , Rapports de colloques, Référentiels…

Note de lancement de la 36^e session du PRED

Fiche d’inscription au PRED 2021

Guide méthodologique d’auto-évaluation

Arrêté portant remaniement de la mise en œuvre des décisions du 4 mars 2014 relatives aux Colloques du PRED

Plan du rapport d’auto-évaluation d’une offre de formation en Présentiel

Plan du rapport d’auto-évaluation d’une offre de formation Ouverte et/ou A Distance (FOAD)

Outil d’aide à l’évaluation d’une offre de formation en Présentiel

Outil d’aide à l’évaluation d’une offre de formation Ouverte et/ou A Distance (FOAD)

Référentiel d’évaluation des offres de formation

Référentiel d’évaluation des établissements d’enseignement supérieur

Référentiel pour l’accréditation des offres de Formation Ouvertes et/ou à Distance (FOAD)

Fiche de renouvellement de reconnaissance et d’équivalence des diplômes

Guide de constitution de dossier en vue de la Reconnaissance et/ou de l’Équivalence des Diplômes, titres et grades de l’enseignement supérieur : formations classiques

DÉCISION N°001/2009 portant participation des établissements aux frais de gestion de l’accréditation et de l’assurance qualité

Rapport du Colloque spécial du CAMES sur la reconnaissance et l’équivalence des diplômes étrangers

Référentiel qualité du CAMES : Appui à l’assurance qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche dans les pays de l’espace CAMES

Cahier des charges pour la création d’universités privées

Arrêté N°039/2014 portant mise en œuvre des décisions des colloques du Programme Reconnaissance et Équivalence des Diplômes à compter de 2014