Le CAMES participe à une consultation régionale consacrée à la promotion des Ressources Éducatives Libres (REL), de l’accès ouvert et des données ouvertes en Afrique de l’Ouest

Les 19 et 20 mai 2026 à Lomé, au Togo, l’UNESCO a réuni les acteurs ouest‑africains autour d’une consultation régionale dédiée à la promotion d’une approche intégrée des Ressources Éducatives Libres (REL), de l’accès ouvert et des données ouvertes. Les échanges ont conduit à l’élaboration d’une feuille de route consensuelle 2026‑2030, structurée autour de plusieurs axes, dont le renforcement des synergies avec des cadres existants tels que ceux promus par le WACREN, l’OAPI, la CEDEAO et le CAMES. Le CAMES était représenté à cette rencontre par Dr Zakari LIRÉ, Responsable du Centre d’Information et de Documentation (CID).

Placée sous la présidence du Ministre délégué chargé de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique du Togo, Pr Gado TCHANGBEDJI, cette consultation visait à promouvoir des sociétés du savoir par la mise en synergie des REL, de l’accès ouvert et des données ouvertes. Elle ambitionne notamment de favoriser l’éducation inclusive et l’apprentissage tout au long de la vie, tout en renforçant la collaboration scientifique et l’Innovation au service du développement durable en Afrique de l’Ouest. Elle s’appuie sur le constat que la région est caractérisée par des initiatives encore fragmentées face à des défis communs, d’où la nécessité d’une meilleure coordination et d’un plaidoyer renforcé en faveur de l’accès ouvert.

Le représentant du CAMES, Dr Zakari LIRÉ, a fait le point des initiatives en cours au CAMES, mettant en avant la vision « d’une Institution de référence internationale en matière d’évaluation scientifique et d’un véritable outil d’intégration académique au service du développement durable de l’Afrique, à l’horizon 2033 ». Il a rappelé que cette ambition se décline à travers le Plan Stratégique de Développement du CAMES 2024‑2028, notamment son axe 5 consacré au développement et à la valorisation de la Recherche et de l’Innovation. Dans cette dynamique, le CAMES collabore étroitement avec l’UNESCO et l’IRD pour sensibiliser les Décideurs à l’élaboration d’une politique de Science Ouverte, en cohérence avec la Politique commune de la Recherche et de l’Innovation du CAMES (PRIC). Par ailleurs, l’initiative DICAMES (Dépôt Institutionnel du CAMES) se positionne comme une vitrine de la Recherche africaine en accès libre. À travers elle, le CAMES soutient la création de dépôts institutionnels dans les Universités des États membres pour diffuser les thèses, les mémoires et, plus généralement, l’ensemble de leurs productions scientifiques, y compris les versions d’auteur des articles.

De cette consultation régionale, il ressort que les défis liés à la Science Ouverte sont largement partagés, appelant ainsi des réponses régionales intégrées, articulées à des actions nationales cohérentes. La mise en œuvre de la feuille de route adoptée dépendra étroitement de la capacité des acteurs à mutualiser leurs efforts, à renforcer la coordination et à mobiliser des financements durables, en s’appuyant sur les initiatives existantes.